游戲來(lái)源：我園去年9月搬進(jìn)像城堡一樣的新幼兒園，孩子們對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。由于我班幼兒喜愛(ài)建構(gòu)游戲，并且在建構(gòu)游戲中也能鍛煉幼兒的語(yǔ)言交往能力、合作能力、解決問(wèn)題的能力等，而對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)，應(yīng)為他們提供能吸引幼兒在一起合作的材料，并視主題需要提供不同材質(zhì)的游戲素材，如成品玩具、半成品和廢舊材料等，讓孩子們?cè)谟螒蛑嗅槍?duì)遇到的平衡、空間和結(jié)構(gòu)的難題，能共同動(dòng)手操作嘗試解決。設(shè)計(jì)此次建構(gòu)游戲，旨在讓孩子學(xué)會(huì)選擇合適的材料來(lái)進(jìn)行搭建，能在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、解決問(wèn)題，并能運(yùn)用生活中的一些廢舊物品和半成品進(jìn)行搭建，讓孩子們對(duì)幼兒園能進(jìn)一步了解，親手利用各種材料搭建幼兒園，增強(qiáng)對(duì)"我愛(ài)幼兒園"的情感表達(dá)。

　　游戲名稱：

　　大班建構(gòu)游戲《我的幼兒園》

　　游戲目的：

　　1、通過(guò)《我的幼兒園》主題建構(gòu)活動(dòng)，進(jìn)一步了解幼兒園的一些建筑構(gòu)造；感知材料的特征、性質(zhì)，并能根據(jù)搭建對(duì)象的外形特征，學(xué)會(huì)正確選擇和使用不同類型的建構(gòu)材料進(jìn)行搭建；2、體驗(yàn)合作搭建、共同解決問(wèn)題的樂(lè)趣，感受成功的喜悅；在游戲中加深對(duì)"我們的幼兒園"熱愛(ài)之情。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　牛奶盒做的磚塊、奶粉桶、泡沫墊、積木、PVC管、動(dòng)物模型、鋼管、各種建構(gòu)玩具。

　　游戲過(guò)程：

　　一、引出主題1、觀看"白雪公主"視頻皇宮像什么？

　　2、出示多種城堡圖片找一找城堡有哪些共同的地方？

　　2、幼兒討論搭建幼兒園的步驟，教師做總結(jié)。

　　二、認(rèn)識(shí)材料1、出示多種建構(gòu)材料認(rèn)識(shí)這些材料嗎？請(qǐng)說(shuō)出它的名稱這些材料分別可以用來(lái)搭建哪里呢？

　　三、設(shè)計(jì)圖紙1、推選設(shè)計(jì)師2、幼兒在討論中設(shè)計(jì)出"我的幼兒園"圖紙四、幼兒嘗試搭建1、幼兒分組按照搭建步驟開(kāi)始搭建2、遇到困難，師幼討論并解決。

　　困難1：幼兒積極搭建卻忘記給教室留出入口，導(dǎo)致人員不正常進(jìn)出。

　　解決：將每個(gè)教室取出一塊磚，作為門口進(jìn)出。

　　困難2：為二樓鋪地板時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫墊沒(méi)有支撐物不能平鋪。

　　解決：發(fā)現(xiàn)新的材料"鋼管"，可以作為支撐物將泡沫墊平鋪。

　　3、參觀搭建的幼兒園五、搭建更加完美的幼兒園1、幼兒討論還想要為幼兒園搭建什么（動(dòng)物園、荷花池）2、討論動(dòng)物園、荷花池里有些什么3、推選設(shè)計(jì)師并繪畫出圖紙4、分組搭建動(dòng)物園與荷花池5、與幼兒園合影六、游戲回顧與評(píng)價(jià)1、在搭建過(guò)程中都用到了什么材料和方法？

　　2、回顧搭建時(shí)遇到的困難與解決的方法。

　　3、如果再搭一次想要做什么改變呢？