名稱	指 導(dǎo) 要 點(diǎn)
娃娃家	●提供樹葉裝飾物，供幼兒打扮娃娃家。●提供樹葉當(dāng)作道具，以豐富娃娃家游戲情節(jié)，如炒菜、做禮物等。
美工區(qū)	●提供用來壓印的材料：樹葉、顏料和白紙，壓印后請幼兒自由添畫�！裉峁┫鹌つ嗪筒煌�形狀的積木，供幼兒壓印或塑造形象�！駱淙~拼拼樂。將樹葉自由拼擺成某一形象。
語言區(qū)	●幼兒活動材料第三冊第l一2頁嘆樹葉蝴蝶》，第7—8頁《會響的小路》�！窀黝愑嘘P(guān)秋天的幼兒讀物。
益智區(qū)	●展出部分樹葉書簽，供幼兒欣賞�！裉峁┐笮　㈩伾�不一的樹葉，讓幼兒按顏色或大小給樹葉分類�！裼變夯顒硬牧系谌齼缘�5頁《樹葉媽媽和孩子》。
科學(xué)區(qū)	●提供樹葉、塑料袋、羽毛、自制降落傘等，供幼兒繼續(xù)探索飄落物體的特性�！駨堎N有關(guān)秋天動物和植物的圖片，供幼兒認(rèn)識。
表演區(qū)	●提供樹葉裝扮物，供幼兒自由選擇，進(jìn)行裝扮游戲�！裉峁┯變夯顒硬牧系谌齼缘�9一10頁《有趣的樹葉裝飾》�！瘛肚锾臁返纫魳反艓�，供幼兒歌唱或自由運(yùn)用動作表現(xiàn)�！裾钩鲫P(guān)于樹葉裝飾舞會的照片，供幼兒欣賞。

周次	活動名稱	活動目標(biāo)
第一周	撓癢癢	●運(yùn)用動作和聲音表現(xiàn)撓癢癢的樂句�！窀惺芮榫坝螒驇�來的愉悅情緒。
	樹葉蝴蝶	●能愉快地跟著詩歌做動作。●替換詩歌中的個(gè)別詞語，體驗(yàn)創(chuàng)編詩歌的快樂。
	樹葉媽媽和孩子	●認(rèn)識、區(qū)別綠色、黃色，能一一對應(yīng)找到相同的顏色�！耋w驗(yàn)媽媽和孩子的親情。
	大風(fēng)和秋葉	●能一邊唱歌一邊大膽做動作�！穹直婧捅憩F(xiàn)音的快慢。
	小小葉片來追我	●能單手持物向前跑�！窀惺苡脴淙~做游戲的樂趣。
第二周	會響的小路	●大膽想家并嘗試表達(dá)小動物和風(fēng)兒經(jīng)過會響的小路的情景�！裣硎荞雎牁淙~發(fā)出的聲音的樂趣，萌生熱愛大自然的情感。
	有趣的樹葉裝飾	●體驗(yàn)與同伴一起利用樹葉裝飾身體的樂趣�！癜l(fā)展動手操作能力。
	彩色樹葉的舞蹈	●能與同伴一起用涂印的方法作畫�！窀惺芡客坑∮〉臉啡�。
	收藏樹葉	●能積極參與收藏樹葉的討論�！窀惺苁詹睾桶l(fā)現(xiàn)的樂趣。
	什么東西飄下來	●對物體飄落現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探索欲望�！衲苓\(yùn)用身體動作表現(xiàn)物體飄落的樣子