主題：請(qǐng)讓我來幫助你活動(dòng)名稱：你很特別活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、  理解故事內(nèi)容，知道每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)悅納自己，尊重別人。

　　2、  樂意表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測(cè)和理解。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖5號(hào)；磁帶及錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、  引出主題，講述故事。

　　你覺得個(gè)子高是好事嗎？為什么？

　　2、  教師完整播放故事錄音，幼兒傾聽理解。

　　討論：

　　故事的名字叫什么？

　　故事里有什么人？他們有什么特點(diǎn)呢？

　　故事講了一件什么事？

　　3、  出示掛圖一，教師講述故事，從開頭至“這正是卡勒所希望的，它不愿意自己再長(zhǎng)高了”。

　　教師講述故事，幼兒傾聽。

　　師幼根據(jù)故事內(nèi)容，展開討論：

　　卡勒為什么不開心？發(fā)生了什么事？

　　小伙伴們不喜歡卡勒，卡勒決定怎么辦呢？

　　4、  依次出示掛圖二、三、四。教師講述故事，從“不久，媽媽帶卡勒去看醫(yī)生”一直到結(jié)束。

　　卡勒去看醫(yī)生的時(shí)候遇見了誰？為什么大家叫啊德“小蟲蟲”？

　　醫(yī)生對(duì)卡勒、啊德說了什么？

　　卡勒為什么那么高興？

　　5、  討論分析，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

　　為何故事的名稱叫《你很特別》呢？

　　說說卡勒和啊德的特別之處？你喜歡他們嗎？

　　你有什么話想對(duì)卡勒、啊德說呢？

　　6、  說說特別說一說你有什么特別的地方，你有什么特長(zhǎng)。

　　你結(jié)實(shí)的小班弟弟妹妹有什么特別的地方，有什么特長(zhǎng)。