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幼兒園大班主題教案：秋天多美好——我們吃的糧食(22)
媽咪愛嬰網(wǎng) m.hltdp.com.cn 2012年11月07日 11:37:34
·數(shù)學》。
2.幼兒人手一本故事書，三層圖書架一個。
活動過程：
游戲“擺圖書”認識1~10的序數(shù)。
教師以圖書管理員的身份介入游戲，請幼兒幫忙擺圖書，要求每一層只能擺放10本書。
教師提問：你的書在第幾層的第幾本？第幾層的第幾本書的主人是誰？
游戲“借圖書’鞏固對序數(shù)的認識。
根據(jù)幼兒的座位分成六組，每組請一名幼兒來當“圖書管理員”，其他的幼兒當借書的“顧客”
2.幼兒人手一本故事書，三層圖書架一個。
活動過程：
游戲“擺圖書”認識1~10的序數(shù)。
教師以圖書管理員的身份介入游戲，請幼兒幫忙擺圖書，要求每一層只能擺放10本書。
教師提問：你的書在第幾層的第幾本？第幾層的第幾本書的主人是誰？
游戲“借圖書’鞏固對序數(shù)的認識。
根據(jù)幼兒的座位分成六組，每組請一名幼兒來當“圖書管理員”，其他的幼兒當借書的“顧客”
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