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幼兒園上學期保教工作計劃

媽咪愛嬰網(wǎng) m.hltdp.com.cn 2013年07月22日 09:20:16

  一、 指導思想:

  堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導,進一步學《綱要》,用《綱要》,認真學習上級教育行政主管部門對幼兒教育工作的意見,結合本園實際,盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中,使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習,使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢,較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。

  二、工作目標:

  1、建立健全幼兒園各類保教制度,注重考核的量化。

  2、規(guī)范一日保教活動,堅持保教并重。

  3、圍繞實際問題開展教研,加強教研工作的引領性。

  4、提升教師的綜合能力,促進教師在原有水平上的提高。

  5、密切家園聯(lián)系,做好家長工作。

  6、做好安全工作,確保幼兒園無重大責任事故。

  三、主要工作及措施:

  (一)安全工作長效化,安全措施細致化1、定期進行全園安全排查工作,防患于未然。

  保健醫(yī)、門衛(wèi)排查范圍:戶外場地安全排查(大型玩具等)、活動室排查(包括器械、物品是否安全、衛(wèi)生,有無損壞,活動室的門、窗、插座、燈等設施有無隱患)。

  各班教師排查范圍:活動室、寢室、盥洗室、走道、教玩具等。

  食堂負責人排查范圍:食堂的各項設施(器具、煤氣、電路、衛(wèi)生等)。

  園車司機:檢查園車的車況、設施有無安全隱患檢查結束后,各分段負責人要做好檢查的登記記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時向上匯報,由保健醫(yī)將檢查記錄表收齊后交給園長。

  2、關注細節(jié),把安全工作融入一日生活中。

  幼兒藥品管理:做到六個字"記錄、分類、按時",即幼兒服藥要有家長的記錄,藥品在班級要分類放置,給孩子喂藥一定要按時。(坐園車的孩子要服藥,請家長將服藥幼兒的姓名、藥名、劑量、喂藥時間寫在紙上,連同藥一起包好交給園車老師,再由園車教師轉交各班教師)班級生活物品管理:放置在幼兒拿不到的地方,幼兒的生活物品專人專用,教師、保育員不得使用幼兒物品幼兒洗手、入廁、離園等環(huán)節(jié)的管理:幼兒洗手、入廁時一定要有一位教師在場維護次序;離園前,教師要組織幼兒玩一些小游戲、復習等離園前準備活動,離園時家長憑接送卡接孩子,確保孩子離園的安全。

  戶外活動的管理:幼兒戶外活動時,教師、保育員隨時提醒、制止孩子做危險動作,做到眼中時刻有孩子。

  3、多渠道的向幼兒進行安全教育,增強安全意識。今年各班班長根據(jù)幼兒園設施狀況、本班實際情況、幼兒年齡特點制定目標明確、有效可行的、詳實的安全教育工作計劃,安全教育計劃的落實到位將納入到幼兒發(fā)展評估的范疇。

  4、有計劃、有目的、有準備的開展大型活動,活動前有全園的安全預案、班級安全活動預案,防患于未然。

  (二)結合品格教學重點和本園實際,以教學研討為途徑,促進教師隊伍專業(yè)成長。

  1、建立、學習、落實各項管理制度,確保日常教學質(zhì)量。

 。1) 把制度的學習作為本學期的園本培訓內(nèi)容,定期組織全園教師學習各項制度,幫助教師熟悉、了解制度內(nèi)容,通過各種形式隨機抽查教師對制度內(nèi)容的理解。

 。2)通過各種方式檢查制度的落實堅持聽課,保證每周定時下班看活動。,檢查教案、教具并作記錄。

  一對一的指導教師落實游戲是幼兒園的的基本活動確保每周的業(yè)務學習、教研活動時間與質(zhì)量。

  2、不斷加強學習,探索教學的方式方法,促進教師隊伍專業(yè)化發(fā)展。

  --園本培訓貼近教師的"最近發(fā)展區(qū)",推進教師隊伍自主發(fā)展。

 。1)園本培訓與園情、園本教研、教師專業(yè)發(fā)展需求緊密結合。本學期園本培訓的內(nèi)容圍繞以下幾個方面進行:

  A、學習、落實幼兒園各項園本制度,旨讓教師在理解的基礎上成為制度的維護者。

  B、師德建設,發(fā)揚"內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,敬業(yè)奉獻,爭創(chuàng)一流"的精神,塑造一支師德優(yōu)、業(yè)務強的的教師隊伍。"以細節(jié)中的愛"為主題開展師德禮儀演講活動。

 。2)針對教師實際情況,為教師提供專業(yè)成長的空間。

  A、學期初,建立教師個人成長檔案,針對教師的發(fā)展需求、個人特點制定教師一年發(fā)展規(guī)劃。

  B、訂閱各種教育?,為教師提供學習條件C、針對本園新教師較多的現(xiàn)狀,開展幫帶活動,讓新教師能更快熟悉和適應幼兒園的教育教學工作。

  (3)繼續(xù)以備課的研討為切入點,促進教師制定三維目標、科學合理安排一日活動的能力。

 。ㄈ、落實各項活動,促進幼兒身心健康成長。

  1、認真制定和執(zhí)行課程計劃,確保五大領域的教學內(nèi)容(1)查備課本。

  一查教學計劃層層的落實。學期目標是否分解到月目標,周活動目標是否對應月目標,日計劃怎樣落實周目標。

  二查每周的安排是否科學合理,課程的選擇是否涵蓋了五大領域地教學內(nèi)容三查一周的游戲內(nèi)容是否豐富,時間是否飽和,材料是否投放。


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