一、介紹我們大一班的教師配備班長(zhǎng)：彭艷英      教師：胡明春          保育員：謝官芹我們會(huì)全力以赴，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，希望您能支持與配合我們的工作。今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

　　二、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀及分析共有２０名幼兒，其中女孩1４名、男孩6名。這個(gè)班的孩子來自中一班、中二班、大二班，年齡從2003、12－2004、9年齡差距不大，孩子的能力比較平均。

　　1、 生活方面：

　�。�1）、進(jìn)餐：現(xiàn)在我班所有孩子能夠自己進(jìn)餐，不需要老師提醒；現(xiàn)在孩子們的飯量有所增加，很多孩子都能吃兩碗。

　�。�2）、午睡：這一方面幼兒進(jìn)步比較大，現(xiàn)在大部分幼兒都能夠在進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己脫鞋、脫褲子。有幾名幼兒入睡困難：

　�。�3）、關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。

　　我們會(huì)讓孩子做值日幫老師做力所能及的事情：如疊衣服、被子，收拾玩具、分發(fā)勺子、擦桌子等。

　　2、學(xué)習(xí)方面：

　　我們班主要學(xué)習(xí)的是學(xué)前班的課程，彭老師教數(shù)學(xué)和情境數(shù)學(xué)、胡老師教語文和字寶寶。

　　今年還有夏恩英語和體能教學(xué)課夏恩英語一周兩節(jié)外教課，時(shí)間周一和周四上午體能課在周四下午，在下午我們還會(huì)安排區(qū)域活動(dòng)和音樂、美術(shù)課讓孩子們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)之外能動(dòng)動(dòng)手、唱唱歌、玩一玩。

　　三、保育工作 。

　　1. 每次進(jìn)餐前生活老師孩子進(jìn)餐前洗手。進(jìn)餐時(shí)，是一碗米飯、一碗菜，最后喝一碗湯。老師會(huì)鼓勵(lì)幼兒自己進(jìn)餐，并給予適當(dāng)?shù)膸椭��?/p>

　　2.外出活動(dòng)時(shí)，老師會(huì)根據(jù)孩子情況隨時(shí)為幼兒增減衣物。

　　3.每次活動(dòng)前后我們都會(huì)提醒孩子們喝水。

　　4.對(duì)于生病及特殊幼兒，我們會(huì)為幼兒測(cè)體溫、增加飲水量……對(duì)于甲型h1n1流感的發(fā)病期，每天都要做到口杯、毛巾的高溫消毒，室內(nèi)空氣的紫外線消毒，每天中午為幼兒測(cè)量體溫，做到?jīng)]有流感的集體爆發(fā)。

　　三、本學(xué)期開展的主要工作。

　　1、10月23日重陽節(jié)活動(dòng)。

　　2、兩次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)：10月27日第一次。

　　2、12月份元旦迎新年系列活動(dòng)四、家長(zhǎng)學(xué)校：入學(xué)前幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)五、家長(zhǎng)配合工作。

　　1、安全工作，不讓孩子在書包里亂放危險(xiǎn)物品，不要給孩子帶項(xiàng)鏈等貴重物品，以免遺失。

　　2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，可以寫在家園留言薄上，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

　　4、勤給孩子洗澡剪指甲，特別是剪指甲。

　　5、學(xué)習(xí)上需要配合的事情，還有學(xué)習(xí)以外需要家長(zhǎng)配合的地方，感謝家長(zhǎng)的配合。

　　六、家長(zhǎng)提建議和個(gè)別交流。

　　許多家長(zhǎng)都有很高的文化，論水平肯定比我們高。但就專業(yè)程度來講，在幼兒教育方面，我們有一定的優(yōu)勢(shì)，因此我們今后可以相互交流，讓我們本著"一切為了孩子"的共同目標(biāo)，攜起手來，把我們的孩子培養(yǎng)成為高素質(zhì)的人才。為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。

　　附：家長(zhǎng)學(xué)校-----入學(xué)前幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)升入小學(xué)是孩子學(xué)習(xí)生活中有著特別意義的一件事情，成為一  名小學(xué)生，在幼兒的一生中是一次跳躍性的發(fā)展，。但是質(zhì)變不可能在一瞬間發(fā)生，而應(yīng)該是一個(gè)逐漸量變的過程。幼兒園的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是玩中學(xué)，要轉(zhuǎn)變成一名真正意義的小學(xué)生，中間必然會(huì)有一個(gè)落差。因此，他們特別需要幼兒園老師和家長(zhǎng)幫助，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　一、培養(yǎng)幼兒早睡早起的習(xí)慣、提高幼兒身體適應(yīng)性為培養(yǎng)孩子熱愛運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，我們要求幼兒養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，我們要求大班幼兒7：30到園結(jié)合季節(jié)組織豐富多彩的的晨間活動(dòng)，如：春天請(qǐng)家長(zhǎng)參與孩子們跳皮筋、踢毽子、跳繩、玩球和各種體育游戲等活動(dòng)。夏天開展一些活動(dòng)量較輕的游戲活動(dòng)，如：下棋、看書、扇紙牌、丟手絹等。秋冬季節(jié)開展賽跑、打雪仗、滾雪球、貼樹皮等運(yùn)動(dòng)量較大的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，孩子們的適應(yīng)性不斷增強(qiáng)，遲到和因病請(qǐng)假的現(xiàn)象明顯降低，為幼兒入小學(xué)的適宜能力打下了良好的基礎(chǔ)。

　　二、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。

　　學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和幼兒園的生活差距是非常大的，幼兒園對(duì)孩子的護(hù)理很精細(xì)，而入小學(xué)后，所有的事情都要獨(dú)立完成。因此，我們培養(yǎng)幼兒上課時(shí)間盡量不要上小便，課間自己擺好桌椅，自己知道喝水。有些事情應(yīng)自己解決。老師不給予幫助，讓孩子知道自己長(zhǎng)大，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能再完全依靠父母、老師。要慢慢地學(xué)會(huì)生存、生活、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)。

　　三、培養(yǎng)孩子生活自理能力和簡(jiǎn)單勞動(dòng)的能力在入學(xué)前的這一段時(shí)間里，要特別注意培養(yǎng)孩子的自理能力和良好習(xí)慣，逐漸減少成人的照顧。如：在日常生活中，老師不再幫忙，而是讓他們自己學(xué)會(huì)鋪被疊被，自己起床，穿脫衣服、鞋襪，自己知道洗臉，洗腳、漱口、刷牙、自己大小便、學(xué)會(huì)擺放玩具、洗刷碗筷、端菜盛飯、收拾飯桌，并能幫助老師、父母做一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能。如：開關(guān)門窗、掃地、拖地、擦桌椅。會(huì)自己取放玩具、圖書及其他用具。平時(shí)我們還安排值日生，表揚(yáng)值日好的孩子，漸漸的孩子愛勞動(dòng)了。