一、班級(jí)基本情況分析：

　　本班幼兒共54人，其中男生26人，女生28人，52名幼兒是原來(lái)大班的，其中雷艷鴻和闕林杰小朋友是從外地轉(zhuǎn)回來(lái)的。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，幼兒對(duì)語(yǔ)言的理解能力有了進(jìn)一步的增強(qiáng)，語(yǔ)匯較豐富，連貫性語(yǔ)言得到較好的發(fā)展，能運(yùn)用語(yǔ)言大膽地與同伴交往。大部分幼兒樂(lè)意在集體中發(fā)言，喜歡談?wù)摬⒁詣?dòng)作加以創(chuàng)造性地表演。

　　二、語(yǔ)言教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能互動(dòng)、有禮貌與人交談，能集中注意力傾聽(tīng)別人講話，理解講話的內(nèi)容。

　　2、喜愛(ài)看書、對(duì)文字認(rèn)讀有興趣，能圍繞一定的話題談話，會(huì)用輪流的方式交談。喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗讀和講述并樂(lè)意創(chuàng)編。

　　3、能領(lǐng)會(huì)兒童文學(xué)作品的情感和簡(jiǎn)單的寓意，初步感受兒童文學(xué)作品的語(yǔ)言藝術(shù)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

　　4、在集體活動(dòng)和日常生活中自覺(jué)運(yùn)用普通話與人交往。

　　5、會(huì)生動(dòng)地朗誦詩(shī)歌和講述故事。

　　6、能用完整、連貫的語(yǔ)言大膽表達(dá)自己的意見(jiàn)、愿望和要求。

　　7、初步會(huì)仿編、續(xù)編、創(chuàng)編故事和兒歌。

　　8、在集體面前講話態(tài)度自然、大方、語(yǔ)速適中，能根據(jù)場(chǎng)合的需要調(diào)節(jié)自己講話的音量，語(yǔ)言準(zhǔn)確。

　　9、愛(ài)看圖書、圖片、具有初步的閱讀能力。

　　三、教學(xué)進(jìn)度如下：