一、晨間接待、區(qū)角活動（7:40-8:30）1、晨間接待：熱情接待家長幼兒，提醒幼兒放晨檢卡，并將自己的書包擺放整齊。

　　2、區(qū)角活動：鼓勵(lì)幼兒積極參與自己喜愛的區(qū)角活動，如益智區(qū)、美工區(qū)、閱讀區(qū)、操作區(qū)等：

　　A、美工區(qū)（重點(diǎn)指導(dǎo)）：

　　棉簽畫（太陽的頭發(fā)）活動區(qū)域目標(biāo)：1、能用所提供的材料安靜自主的作畫。

　　2、嘗試用棉簽畫波浪線、直線、折線等線條。

　　活動區(qū)角材料準(zhǔn)備：1、教師示范圖若干張。

　　2、美術(shù)紙、赤城黃綠青藍(lán)紫七色顏料（已調(diào)好裝盤）、棉簽若干。

　　活動指導(dǎo)與觀察要點(diǎn)：1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的線條來表現(xiàn)太陽的"頭發(fā)"。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽用色，不交叉顏料作畫。

　　泥工（從小到大）活動區(qū)角目標(biāo)：能按從小到大的順序捏出一樣地物品。

　　材料準(zhǔn)備：橡皮泥、泥工板B、益智區(qū)：水果拼圖、串珠活動區(qū)角目標(biāo)：能根據(jù)每塊拼圖所畫的圖形找到其對應(yīng)的地方。

　　材料準(zhǔn)備：水果拼圖板若干C、閱讀區(qū)：看一看，說一說活動區(qū)角目標(biāo)：能夠看著圖書嘗試看圖說話。

　　活動區(qū)角材料準(zhǔn)備：故事書若干本活動指導(dǎo)與觀察要點(diǎn)：1、幫助幼兒根據(jù)圖片進(jìn)行故事情節(jié)的構(gòu)思。

　　2、鼓勵(lì)幼兒大膽的跟小朋友講述書上的內(nèi)容。

　　D、結(jié)構(gòu)區(qū)：各種各樣的車目標(biāo)：鍛煉幼兒的動手能力及造型能力區(qū)角材料準(zhǔn)備：雪花片若干二、早操活動及操前準(zhǔn)備活動（8:45-9:00）1、操前準(zhǔn)備：指導(dǎo)幼兒入廁，增減衣物，排隊(duì)候場。

　　2、早操：

　　教師：主班教師精神飽滿，微笑、動作到位、節(jié)奏感強(qiáng)，配班教師引導(dǎo)幼兒積極參與到早操中，保育員阿姨隨時(shí)觀察幼兒情況；幼兒：能跟著音樂合拍地動起來，力度到位、隊(duì)形明顯、精神飽滿、愉快地做操。

　　三、盥洗、點(diǎn)心（9:00-9:30）1、盥洗：提醒幼兒入廁洗手2、點(diǎn)心：分組取杯子，鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份點(diǎn)心。做到不打翻豆?jié){，吃完點(diǎn)心后不忘擦嘴巴。

　　四、談話活動（9:30-9:50）1、主題：我喜歡的小動物2、指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒說完整，圍繞一個(gè)主題來說，不偏題。

　　3、引導(dǎo)語："你喜歡的小動物是什么？""它有什么特點(diǎn)？""你為什么喜歡它？"五、教學(xué)課程一：語言活動《不怕冷的大衣》（10:00-10:20）9：50-10：00  配班老師做好語言活動的課前準(zhǔn)備（掛圖、錄音機(jī)、磁帶等），積極配合主班教師活動中的各個(gè)細(xì)節(jié)。

　　六、教學(xué)課程二：英語教學(xué)活動（10：30-10：50）積極協(xié)助、配合英語教師七、盥洗、午餐（10：50-11：20）指導(dǎo)重點(diǎn)：

　　1、組織幼兒有秩序的排隊(duì)上廁所、洗手2、餐前等待時(shí)間組織幼兒進(jìn)行手指游戲3、引導(dǎo)幼兒安靜進(jìn)餐，保持桌面、地面、衣著的干凈整潔4、鼓勵(lì)幼兒做到不浪費(fèi)，把飯、菜、湯都吃完。

　　八、離園（11：20-11：40）引導(dǎo)幼兒拿好自己的物品并和老師及小伙伴告別