本教材的活動選擇依據(jù)幼兒年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律，結合目前國際和國內(nèi)先進的幼兒教育理念，而開創(chuàng)的全腦多元互動的教育形式，堅持以孩子為本，充分調(diào)動孩子全部的學習積極因素，讓孩子在游戲中學習，尊重孩子間的差異。注重鼓勵幼兒根據(jù)自己的情趣、愿望、能力，用自己的方式去主動操作、探究、學習。激發(fā)孩子的好奇心，并對好奇心和想象力給與精心的呵護和大力引導，使得保持和發(fā)展。并能在活動中主動提出問題、猜想預測、動手操作、記錄信息、解釋討論、表達交流等方式來培養(yǎng)孩子們觀察事物及解決問題的能力。
九月主題：幼兒園里朋友多
新生入園，穩(wěn)定幼兒的情緒非常重要，要求幼兒能愉快入園。愿意與老師同伴交流，學習說簡單的禮貌用語，如“老師早”、“老師再見”等。 學習與同伴和睦相處，有良好的生活習慣，學會正確的上廁所和洗手的方法。讓孩子盡快的適應幼兒園的集體生活。
語言活動：
目標：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣，能夠掌握日常問候語，能主動積極向老師、小朋友打招呼。
1、 常規(guī)訓練  
2、 我聽見了：你好嗎？    P2
3、 我聽見了：敲門      P3
4、 我聽見了：美美的布娃娃     P4
數(shù)學活動：
目標：聯(lián)系生活實際引導幼兒認識不同的形狀，幫助孩子理解圖形概念。
1、  常規(guī)訓練
2、 圖形變變：圓圓世界         P2
3、 圖形變變：方方正正           P4
4、 圖形變變：找相同            P6
5、 圖形變變：三角尖尖              P8
6、 快樂識數(shù)：一只小鴨游過來            P10
健康活動：
目標：喜歡體育活動，感受集體活動的樂趣，促進幼兒動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、常規(guī)訓練
2、 運動部落：歡樂碰碰車               P2
3、 美味食物：南瓜餅                   P12
4、 運動部落：小烏龜                  P6
社會活動：
目標：發(fā)展幼兒積極的自我概念，培養(yǎng)幼兒良好的情緒體驗。
1、常規(guī)訓練
2、快樂你我他：我和我的家庭             P2
3、快樂你我他：玩具來集合             P3
4、快樂你我他：巧克力熊                  P4
科學活動：
目標：培養(yǎng)幼兒的觀察小動物的興趣，引導幼兒觀察小蟲子，使幼兒了解其各自的特點。
1、常規(guī)訓練
2、拜訪蟲子：螞蟻們在談話                 P2
3、拜訪蟲子：背房子的蝸牛                  P4
藝術活動：
目標：培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美及粗淺的鑒賞美的能力，陶冶幼兒的情操用童心體驗生活的真諦。
1、常規(guī)訓練
2、哆來咪發(fā)：不倒翁                     P16
3、涂鴉快樂：葡萄娃娃                    P2  
4、歡樂舞蹈：哈巴狗                       P22
十月份：美麗、可愛的祖國
   引導幼兒在不同語境中創(chuàng)造性地運用語言，提高幼兒對園結構的敏感性；數(shù)數(shù)是一種基本的數(shù)學技能。數(shù)實物能幫助孩子們通過親身體驗更好地理解數(shù)。在本月的計劃中，還應發(fā)展幼兒積極的自我概念，培養(yǎng)幼兒良好的情緒體驗；讓孩子們了解地球上的現(xiàn)象，了解更多的民俗風情，培養(yǎng)幼兒愛祖國愛地球的情感。通過一系列的音樂活動，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣。
語言活動：
目標：引導幼兒在不同的語境中創(chuàng)造性運用語言，提高幼兒對語言機構的敏感性。
1、說吧說吧：毛毛蟲要過河    P7
2、說吧說吧：想媽媽        P9