（十二）趙：聽(tīng)，琴聲多悠揚(yáng)，在蘇穎同學(xué)靈巧的雙指間，彈奏出的是跳動(dòng)的音符，大家一起來(lái)欣賞她的鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》掌聲有請(qǐng)

　�。ㄊ�三）周：佤族部落有這樣一個(gè)傳說(shuō)：剛出生的孩子，被部落中的老人抱到大榕樹(shù)下，遙望太陽(yáng)神，以祈求保佑，老人有節(jié)奏的搖晃著孩子，于是佤族人民生下來(lái)的第一件事就是學(xué)跳舞。"加林加林賽"就是為大家一起排隊(duì)跳舞，現(xiàn)在就讓我們拭目以待吧,掌聲請(qǐng)出下允完小為我們帶來(lái)的《加林賽》

　�。ㄊ�四）刀：下課了，你在做什么？是繼續(xù)看書(shū)還是玩游戲？無(wú)論你做什么都是自己喜歡的，那我們來(lái)看看接下來(lái)的老師和同學(xué)們?cè)谡n間休息時(shí)會(huì)做什么呢？掌聲有請(qǐng)上允完小為我們帶來(lái)的舞蹈《課間十分鐘》

　　（十五）劉：芒角，是一個(gè)美麗富饒的地方，那里的傣族人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，美麗善良，勤勞勇敢，他們依靠著黨的好政策和勤勞的雙手創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)財(cái)富，特別是科技致富--大棚西瓜的種植，讓傣族人民的生活蒸蒸日上，請(qǐng)欣賞芒角完小為我們帶來(lái)的舞蹈《買(mǎi)西瓜的女孩》

　�。ㄊ�六）趙：讓我為你唱一首歌，每一個(gè)音符都記錄著，你的喜怒哀樂(lè)；讓我為你唱一首歌，全世界都在聽(tīng)著，這是愛(ài)、你會(huì)明白。你是唯一不可替代。我們的黨，無(wú)論天涯海角，我永遠(yuǎn)呼喚著你。下面由鎮(zhèn)完小給我們帶來(lái)《祖國(guó)歌》，掌聲有請(qǐng)

　　（十七）周：人生的路，有平坦，也有坎坷，走過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒，勇往直前，才能在自己的每個(gè)驛站都留下一段無(wú)悔的回憶，請(qǐng)欣賞《丑小鴨的春天》，表演者：滝浪完小

　�。ㄊ�八）刀：是啊，許許多多的飛躍匯聚成了今夜起伏的樂(lè)音，讓一曲曲奔涌不息的旋律在這斑斕的舞臺(tái)上歡慶、歌唱。請(qǐng)欣賞由上允完小中老年舞蹈《吉祥送新年》

　�。ㄊ�九）劉：在這普天同慶，良辰佳節(jié)，讓我們縱情放歌，歌唱祖國(guó)。祝福偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！。請(qǐng)聽(tīng)上允完小為我們帶來(lái)的合唱《把一切獻(xiàn)給黨》

　　結(jié)束語(yǔ)

　　1：今夜星光燦爛；

　　2：今夜月色柔美；

　　3：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫；

　　4：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中；

　　1、同學(xué)們，回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)，讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。

　　2︰所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們

　　3︰讓我編織你們,用青春的金線(xiàn)

　　4︰讓我編織你們,用燃燒的信念

　　1︰編成絢麗的歲月

　　2︰編成遐思的年華

　　3︰我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念

　　4︰我們渴望生活，渴望在天上飛

　　1︰所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前

　　合：面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。

　　2：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲！

　　3：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書(shū)寫(xiě)人生更濃重更精彩的一筆！

　　合:本次慶元旦聯(lián)歡會(huì),到此結(jié)束!