一、班級情況分析本學(xué)期我班共有幼兒50名，男生28名，女生22名，其中有2名是新進的插班生。本學(xué)期由我和顏老師共同擔任班級的教育教學(xué)工作。通過小班和托班的學(xué)習(xí)和鍛煉，我班每名幼兒都有了一定程度的進步：有的喜歡上幼兒園了，有的膽子變大了，有的學(xué)會和同伴交往了，整個班級有著良好的精神面貌。在生活習(xí)慣和行為習(xí)慣方面，大部分幼兒都有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如知道飯前便后洗手、進餐時保持桌子干凈、玩具分類收放好，初步形成了一定的規(guī)則意識等；學(xué)習(xí)游戲方面：大部分幼兒能積極參與活動，在活動中知道遵守規(guī)則，對主題活動有較濃厚的興趣，積極參加體育鍛煉。但也存在不足，具體表現(xiàn)為：1、幼兒雖然有一定的規(guī)則意識，但自控能力較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使，不愿主動遵守規(guī)則；2、幼兒的各種能力呈現(xiàn)出兩極分化的狀況，少數(shù)能力較弱的幼兒感到"跳一跳，摘不到"，從而阻礙了整體的發(fā)展。3、在活動中缺乏正確的觀察方法和良好的傾聽習(xí)慣。4、喜歡音樂活動，但是，對音樂的感受不夠準確、缺乏節(jié)奏感，針對這些情況，我們覺得本學(xué)期我班主要工作重點在于有的放矢，首先在生活上繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)意識和行為習(xí)慣，并建立一些必要常規(guī)，指導(dǎo)幼兒完成，并逐步向幼兒自覺遵守過渡。其次在學(xué)習(xí)上，教師提高自身的音樂素質(zhì)，從音樂的節(jié)奏、力度、旋律、音韻等方面，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。多進行小組活動，嚴格按照《綱要》要求合理安排教育內(nèi)容，關(guān)注每個幼兒。充分利用一切可教育因素，教給幼兒正確的觀察方法，培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。最后是家長工作，教師應(yīng)繼續(xù)堅持良好的服務(wù)意識，真心為家長服務(wù)，使家長發(fā)自內(nèi)心地支持教育工作。

　　二、指導(dǎo)思想;1、樹立和落實科學(xué)的發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，勤奮工作、無私奉獻、努力創(chuàng)新，繼續(xù)朝著教育設(shè)備設(shè)施現(xiàn)代化、教育理念現(xiàn)代化的方向大踏步前進。

　　2、根據(jù)中心園的教育計劃和園務(wù)計劃的要求，完成具有本班特點的教學(xué)任務(wù)。

　　三、主要目標：

　　本學(xué)期班級的目標及措施：

　　生活衛(wèi)生目標：

　　引導(dǎo)幼兒愉快、安靜的進餐，幫助幼兒養(yǎng)成不挑食、細嚼慢咽的飲食好習(xí)慣，幫助幼兒逐步形成正確的睡眠姿勢，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨立有序的穿、脫和整理衣物。

　　措施：1、教師講道理讓幼兒明白每一種菜都有自己的營養(yǎng)，對我們的身體都有幫助，不能挑食。

　　2、教師每天堅持提醒幼兒一口飯一口菜，吃飯要細嚼慢咽，保持桌地面的清潔。

　　3、教師提醒幼兒飯前便后要洗手，洗手時不弄濕衣服。

　　4、教師提醒幼兒睡覺前先小便，將椅子推好，方可進睡房。

　　5、教師講道理讓幼兒明白為什么要好好睡覺，睡覺的好處。

　　6、對于個別不能遵守的幼兒，進行個別教育、個別指導(dǎo)。

　　教育教學(xué)目標：教給幼兒正確的觀察方法，培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣，喜歡音樂，能愉快地參與到音樂活動中，體驗音樂活動帶來的樂趣。。

　　措施：1、引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍生活和環(huán)境中常見的事物，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

　　2、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，提供給幼兒可觀察、可變性，可操作的材料，使幼兒在與材料中發(fā)展觀察能力。

　　3、將觀察能力的培養(yǎng)滲透到各項教育教學(xué)中，引導(dǎo)幼兒嘗試用語言描述自己的觀察結(jié)果。

　　5、引導(dǎo)幼兒集中注意力傾聽他人說話。

　　6、通過各種教學(xué)方法，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，使幼兒喜歡上音樂課。

　　7、幫助幼兒初步感知、理解音樂作品的內(nèi)容、情感和意義，鼓勵其用聲音、表情、動作大膽進行音樂表現(xiàn)。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、結(jié)合幼兒的年齡特點和主題活動，調(diào)整班級玩具的擺放，根據(jù)玩具的用途進行分類，盡量便于孩子自由取放。幼兒知道玩具放好后要放回原處，愛護玩具。