一、指導(dǎo)思想本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù) , 根據(jù)園計(jì)劃為精神，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創(chuàng)本班班級特色，與幼兒共同體驗(yàn)快樂，體驗(yàn)成功，讓快樂始終伴隨著孩子們的成長！

　　二、基本情況我們班總共20人，其中8個女孩，12個男孩。我們班大部分是新生，而且大都沒讀過幼兒園。經(jīng)過一個星期的接觸，現(xiàn)在他們不再像開學(xué)初那樣抗拒上學(xué)了 ，而且有的幼兒變得大膽了 ，會和伙伴一起游戲了 。但幼兒在學(xué)習(xí)興趣上還有待提高，關(guān)心他人不夠等缺點(diǎn)。身體發(fā)展方面：幼兒喜歡體育活動，參與積極性高，活動量大，個別男孩動作靈活。但在行為習(xí)慣、規(guī)則意識方面存在不足。如：進(jìn)餐習(xí)慣不好，很會掉飯粒，而且比較會講話，邊吃邊玩，有待細(xì)致培養(yǎng)；部分幼兒有吃手的不良習(xí)慣；不能保管好自己的物品等等。認(rèn)知方面：由于是剛?cè)雸@的幼兒，有很大一部分幼兒的普通話有待加強(qiáng)，數(shù)的概念也有待加強(qiáng)。社會性發(fā)展方面：大部分幼兒有禮貌、會交往，能和同伴友好相處，喜歡與班上教師交朋友。同時也存在著規(guī)則意識不足，通過觀察發(fā)現(xiàn)有打架的不良現(xiàn)象。各項(xiàng)常規(guī)不太好，本學(xué)期將加強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)。對個別幼兒采取針對性重點(diǎn)培養(yǎng)。新的學(xué)期開始了，我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，盡量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。

　　三、班務(wù)工作目標(biāo)（一）班級管理目標(biāo)1 、教師堅(jiān)持貫徹"一切為了孩子，為了孩子的一切"的辦園宗旨，認(rèn)真遵循《幼兒園教育綱要》，積極探討新的教育理念，教師之間統(tǒng)一好教育目標(biāo)和方針，統(tǒng)一教育思想。

　　2 、營造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強(qiáng)幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。

　　3 、開展主題活動，小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。

　　4 、以民主管理為本。每周定期召開班會，主要是由班主任小結(jié)班級近段的工作情況，然后由老師反饋?zhàn)约涸诠ぷ髦械囊苫蠡虬l(fā)現(xiàn)的問題，集體提出解決的方法，提高班級教育的凝聚力。

　　5 、開展音樂、音樂游戲教學(xué)活動，培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂活動中感受美，表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。

　　6 、做好家園聯(lián)系，取得家長信任、支持，建立良好關(guān)系，共同培養(yǎng)孩子。

　�。ǘ�）兒童發(fā)展目標(biāo)健康領(lǐng)域：

　　1 、喜歡幼兒園集體生活。

　　2 、樂意參加各項(xiàng)活動，態(tài)度積極。

　　3 、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活能力。

　　4 、會使用多種運(yùn)動器械鍛煉身體，學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動器具。

　　語言領(lǐng)域：

　　1 、能互動、有禮貌地與人交談。

　　2 、能認(rèn)真地傾聽別人講話不插嘴，能聽懂講話的意思�！　� 3 、能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。

　　4 、能聽懂和學(xué)說普通話。

　　科學(xué)領(lǐng)域：

　　1 、好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。

　　2 、能運(yùn)用多種感官，動手動腦，探究問題。

　　3 、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。

　　4 、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。　　 5 、親近大自然，愛護(hù)動、植物，能愛護(hù)周圍環(huán)境。

　　社會領(lǐng)域：

　　1 、能感受、體驗(yàn)集體生活的樂趣，能愉快、積極地參加各項(xiàng)活動。

　　2 、樂意與人交往，學(xué)習(xí)合作和分享，感受合作分享的快樂�！　� 3 、理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。

　　4 、樂意做好力所能及的事，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　5 、愛周圍親切的人，樂意為集體做事，熱愛自己生活的地方。

　　藝術(shù)領(lǐng)域：

　　1 、喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

　　2 、喜愛參加藝術(shù)活動，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

　　3 、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

　　四、具體措施1 、創(chuàng)建"祥和的班級"。建立良好的師生關(guān)系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。

　　2 、加強(qiáng)幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，目前個別幼兒生活自理能力差，做事有依賴的現(xiàn)象。因此，這個學(xué)期將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動中，使幼兒學(xué)會管理自己。

　　3 、堅(jiān)持"保教結(jié)合"的原則。教育教學(xué)活動中，同時確保對幼兒保育工作的跟近，在保育的基礎(chǔ)之上進(jìn)行有目的的教育。在日常生活活動中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并對幼兒進(jìn)行一系列的衛(wèi)生知識教育，加強(qiáng)生活常規(guī)訓(xùn)練，要求幼兒自覺遵守。

　　4、結(jié)合本班實(shí)際，首先要抓好幼兒的常規(guī)教育，抓好幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒正確的洗手方法，飯后漱口，擦臉，保持衣服整潔等；抓好幼兒的日常行為規(guī)范，鼓勵幼兒相親相愛，不掙搶玩具，不打架罵人，小朋友有了困難要主動地幫助他；在學(xué)習(xí)方面，鼓勵幼兒主動參與，在藝術(shù)活動中要求幼兒大膽表現(xiàn)自己；平時應(yīng)加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，以兒歌、故事等形式提醒幼兒已經(jīng)升入了中班，有些事情應(yīng)該自己來做。在教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)普通話訓(xùn)練，逐漸培養(yǎng)幼兒的語言能力，對于發(fā)音不準(zhǔn)的幼兒做一些糾正和幫助。