一、幼兒情緒管理含義及重要性

　　1、概念

　　情緒：情緒是個(gè)體對(duì)外界刺激的主觀的有意識(shí)的體驗(yàn)和感受，包括喜、怒、憂(yōu)、思、悲、恐、驚七種。（情緒無(wú)好壞之分，一般只劃分為積極情緒、消極情緒。由情緒引發(fā)的行為則有好壞之分。）

　　情緒管理（Emotion Management）：是指通過(guò)研究個(gè)體和群體對(duì)自身情緒和他人情緒的認(rèn)識(shí)、協(xié)調(diào)、引導(dǎo)、互動(dòng)和控制，充分挖掘和培植個(gè)體和群體的情緒智商、培養(yǎng)駕馭情緒的能力，從而確保個(gè)體和群體保持良好的情緒狀態(tài)，并由此產(chǎn)生良好的管理效果。（情緒管理最先由因《情緒智商》(《Emotional Intelligence》) 一書(shū)而成名的丹尼爾·戈?duì)柭�提出�?/p>

　　2、重要性

　　二、養(yǎng)育者對(duì)幼兒情緒管理的影響

　　三、養(yǎng)育者引導(dǎo)幼兒進(jìn)行情緒管理的機(jī)制

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