關(guān)于修訂工作的幾點(diǎn)說明2001年，在國務(wù)院的直接領(lǐng)導(dǎo)下，教育部啟動(dòng)了基礎(chǔ)教育課程改革，頒布了義務(wù)教育20個(gè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）。

　　按照改革工作的總體部署，2003年開始組織課程標(biāo)準(zhǔn)修訂工作，2011年3月，基本完成了修訂任務(wù)。

　　2011年12月28日教育部正式頒布《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（修改稿）》。

　　與2001年版相比，數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)從基本理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容到實(shí)施建議都更加準(zhǔn)確、規(guī)范、明了和全面。

　　下面我們就2011修訂版與2001版課標(biāo)相比較所體現(xiàn)出的變化具體的進(jìn)行解讀。

　　? 一、總體框架結(jié)構(gòu)的變化2001年版分四個(gè)部分：前言、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和課程實(shí)施建議。

　　2011年版：前言、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容和實(shí)施建議，并有附錄。把其中的“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”改為“課程內(nèi)容”。前言部分由原來的基本理念和設(shè)計(jì)思路，改為課程基本性質(zhì)、課程基本理念和課程設(shè)計(jì)思路三部分……

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