傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)計的思路：

　　我們想讓幼兒得到什么？ ——教學(xué)目標(biāo)

　　通過什么讓幼兒得到？   ——教學(xué)內(nèi)容

　　怎樣讓幼兒得到？       ——教學(xué)方法

　　一、幼兒園教育活動設(shè)計的實(shí)際過程

　　二、主題的確定

　　三、主題發(fā)展線索的梳理

　　四、教學(xué)活動內(nèi)容的選擇與分析

　　五、確定教學(xué)活動的類型

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