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　　小猴子好無聊�。〈蠛镒诱�忙著摘無花果做晚餐，小猴子只好自己玩。“你為什么不去爬樹呢？”大猴子說，你不是很喜歡爬樹嗎？”于是，小猴子就去爬樹，他爬到樹頂上，再爬下來，又上去，又下來，一遍又一遍。他看見地上有一堆無花果，就撿起了一個(gè)。無花果熟透了，捏上去軟軟的。他把無花果對準(zhǔn)樹干砸過去。啪嗒！小猴子大笑起來。他砸了一個(gè)又一個(gè)……大猴子回來時(shí)，無花果已經(jīng)沒有了，只剩下一些黏乎乎的臟東西。“你太淘氣了，小猴子！”大猴子說，“那些無花果是我們的晚餐！，現(xiàn)在，我只好重新去摘。”“我來幫你吧”小猴子說。于是小猴子幫著大猴子一起摘無花果。“現(xiàn)在你可以和我玩了嗎？”小猴子問。“還不行。”大猴子回答，“我得先去鋪床。你為什么不去蕩蕩秋千、跳跳高呢？你不是很喜歡蕩秋千和跳高嗎？”小猴子在樹上蕩啊蕩啊、跳啊跳啊。他發(fā)現(xiàn)大猴子為他鋪好的小床。

　　小床可愛極了，松松軟軟的，還有彈性，正好適合跳上去。哇嗚！小猴子跳了過來。啪啦！他正好掉在床中央，把床壓得七零八落。大猴子搖搖頭，皺緊了眉頭。“唉，你太淘氣了，小猴子。”他說，“現(xiàn)在，我得重新來鋪你的床了。”“我來幫你吧。”小猴子說。“小猴子幫著大猴子重新鋪好了床。“現(xiàn)在，你總可以陪我玩了吧？”小猴子問。大猴子打了個(gè)哈欠。“我得先打個(gè)盹，”他說，“多干了這么多活兒，我累壞了。你為什么不自己在樹上玩一會(huì)兒呢”說完，大猴子就睡到了自己的床上小猴子只好自己玩。他一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳，一會(huì)兒又躺在地上，用雙腳亂踢亂騰。之后，他又在大樹上玩起了“空中飛人”的游戲。他從一根樹枝上蕩出去，蕩到另一根樹枝上。哎呀，他掉了下去，正好掉到大猴子的頭頂上，于是……“哎呦!”他砸在了大猴子的身上!大猴子非常生氣。“你這個(gè)淘氣包！”大猴子叫起來，給我回到你的床上去！”小猴子爬上去，朝自己的小床爬去。他傷心地哭了起來。大猴子來到小猴子身邊。“你肯定不愛我了。”小猴子哭著說。“不，我愛你。”大猴子說，“你知道的，我一直都愛你。“可是，當(dāng)我淘氣的時(shí)候，你就不愛我了。”小猴子說。“我愛你。”大猴子說，“也許，我不喜歡你有時(shí)候做的那些淘氣事兒，但是，我一直愛你，就算你淘氣的時(shí)候，我也一樣愛你。小猴子看上去還是很難過。“來，我們玩游戲吧，你從這邊蕩過去，我去追你。”大猴子提議。小猴子笑了。要知道，蕩著樹枝互相追逐是他最喜歡的游戲了！他們倆玩啊玩啊，直到最后，他們來到林中的大池塘邊，痛痛快快喝了個(gè)夠。“太好玩啦！”小猴子說。“是的，真是太好玩了！”大猴子說。大猴子把小猴子的手輕輕放進(jìn)自己的掌心里。“對不起，大猴子，我不該那么淘氣。”小猴子說。大猴子笑了，他說：“對不起，我也不該對你大喊大叫。”“是的，”小猴子說，“你對我大喊大叫時(shí)很淘氣。”

　　大猴子給了小猴子一個(gè)大大的、大大的擁抱。“我愛你，小猴子。”大猴子溫柔地說。

　　讀完這個(gè)繪本故事時(shí)，我很有感觸。書中借助大猴子和小猴子的形象，描述了我們在現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)常遇到的一個(gè)情況：小孩子想要有人陪他，可是爸爸媽媽很忙，他們會(huì)給小孩子買好多玩具和好吃的，以為這樣孩子就會(huì)開心了。其實(shí)孩子的心底還是很渴望父母的陪伴的，于是孩子在自己玩耍的過程中，慢慢的就會(huì)抗議了，他們或許會(huì)做一些淘氣的事情，也或許是想借由這些事兒引起大人們的注意，但是這些也的確是給爸爸媽媽增添了很多麻煩。于是，爸爸媽媽終于忍不住生氣了，小孩子又傷心又委屈，接下來該如何收場呢？

　　其實(shí)，這就是這本書要傳達(dá)給家長的意思：如何跟孩子道歉，是一門學(xué)問。大人會(huì)有因?yàn)槠�勞、壓力等原因發(fā)脾氣的時(shí)候，可是當(dāng)我們對孩子發(fā)脾氣后，該如何安慰他們的心靈呢？——大猴子懂得用行動(dòng)去表白，陪小猴子痛痛快快地玩了一場，在不知不覺中忘記自己的壓力和疲憊。等到大人和孩子的心情都平復(fù)時(shí)，想象一下孩子的感受，不妨大膽地對孩子說一聲“對不起，我不應(yīng)該對你大吼大叫”，孩子是不會(huì)跟爸爸媽媽記仇的。在向孩子道歉的同時(shí)，孩子也會(huì)從你身上學(xué)會(huì)很多，他也會(huì)更深地體會(huì)到你對他發(fā)自內(nèi)心的愛。