一、相關概念解讀
二、找三點,想想策思考教學方法與策略
三、找切點,看線索,思考環(huán)節(jié)設計的推進思路
四、活動過程的設計問題
五、活動過程設計中的教學方法介紹
六、教學重點、難點的把握
七、教案的完整結構
八、匯總梳理
九、作業(yè)練習
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