清晰明了 易于操作
要求:目標清楚 重難點突出 過程環(huán)節(jié)緊扣,層次分明,語言精準到位,形式靈活多樣,符合幼兒年齡特點,符合幼兒的近期發(fā)展水平,體現(xiàn)幼兒的主體性等,總之過程一定是為目標服務(wù)
歸根結(jié)底:“教什么”?“為什么教”及“如何教”?
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