學習目標
1.理解學前兒童游戲心理與學習心理的含義;
2.掌握學前兒童游戲心理的發(fā)展階段和趨勢;
3.掌握游戲和學習對學前兒童心理發(fā)展的價值;
4.初步具備在游戲中評價學前兒童心理發(fā)展的能力。
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