幼兒教師對(duì)職業(yè)幸福的追求是職業(yè)賦予幼兒教師的神圣使命。

　　幼兒教師體驗(yàn)到職業(yè)幸福有雙重意義：

　　一、自己幸福。

　　二、用自己的幸福去感染幼兒，讓幼兒也感覺(jué)到幸福。從這個(gè)意義上講，我們所追求的幸福和快樂(lè)，不僅是為自己追求，更多是為孩子而追求。只有教師“幸福地教”，孩子才會(huì)“幸福地學(xué)“

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