一、 活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道不同的手勢(shì)能表達(dá)不同的意思。2、感知人們的非言語(yǔ)交往方式。二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：?jiǎn)≌Z(yǔ)新聞、交警指揮交通、足球比賽等錄象。三、 活動(dòng)過(guò)程：1．會(huì)說(shuō)話(huà)的手。——觀(guān)看啞語(yǔ)新聞，猜猜播音員或主持人在干什么。——讓幼兒談?wù)勈裁磿r(shí)候人們也會(huì)用手來(lái)說(shuō)話(huà)。——根據(jù)幼兒談及的內(nèi)容播放相應(yīng)的錄象，使幼兒知道不同的手勢(shì)可以表達(dá)不同的意思。2．我“說(shuō)”你猜。——教師做簡(jiǎn)單的手勢(shì)，讓幼兒猜猜是什么意思，如暫停、安靜、來(lái)、OK、勝利等。——幼兒自由結(jié)伴玩“我‘說(shuō)’你猜”游戲，啟發(fā)幼兒用手勢(shì)來(lái)表示一些活動(dòng)。如鳥(niǎo)飛、魚(yú)游、釘釘子、洗臉、刷牙、吃飯等。——引導(dǎo)幼兒通過(guò)協(xié)商約定一些手勢(shì)語(yǔ)的含義，并在班級(jí)范圍內(nèi)使用，感受非言語(yǔ)交往方式的特點(diǎn)。四、 活動(dòng)建議：1． 手的動(dòng)作除了適應(yīng)生活與工作的需要之外，還具有傳遞信息的作用，這正是體現(xiàn)了動(dòng)作的社會(huì)價(jià)值。引入這一課題能使幼兒對(duì)人體運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)得以提升。當(dāng)然，這種提升必須是具體的，能夠理解的。2． 如沒(méi)有相關(guān)錄象可用圖片代替。
語(yǔ)言：會(huì)說(shuō)話(huà)的手
 活動(dòng)目標(biāo)：
1、能說(shuō)出生活中常見(jiàn)的手勢(shì)所表達(dá)的含義并根據(jù)手勢(shì)進(jìn)行創(chuàng)造性地想象。
2、引導(dǎo)幼兒看手勢(shì)創(chuàng)編手影兒歌, 發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力和創(chuàng)編的能力。
3、聯(lián)系生活實(shí)際，引起幼兒學(xué)習(xí)各種手語(yǔ)的興趣。
 活動(dòng)準(zhǔn)備：
    表演臺(tái)、VCD、錄像等。
 活動(dòng)過(guò)程：
 1、導(dǎo)入“會(huì)說(shuō)話(huà)的手”
 師：不光嘴能說(shuō)話(huà)，手勢(shì)也能講話(huà)。
 老師做幾個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)所表達(dá)的含義
 2、手勢(shì)像什么
 師：有的手勢(shì)能讓你聯(lián)想到一些東西。現(xiàn)在我做一個(gè)手勢(shì)，你們想一想它像什么，想得越多越好。
 ①教師做簡(jiǎn)單的手勢(shì)，讓幼兒聯(lián)想像什么
 ②請(qǐng)個(gè)別幼兒做手勢(shì)，讓其余幼兒猜猜是什么。
 3、看手影編兒歌
 師：手勢(shì)不僅可以說(shuō)話(huà)，還能編出一首有趣的兒歌
 ①看手影編兒歌。
 ②幼兒根據(jù)手勢(shì)自由編下一句兒歌
師：“說(shuō)一說(shuō)，你的小手會(huì)變成什么動(dòng)物？
 ③教師把幼兒編的的兒歌完整的復(fù)述一次
 4、聯(lián)系生活，學(xué)做手勢(shì)。
 ①聯(lián)系幼兒看過(guò)的手勢(shì)，
 提問(wèn)：還有哪些人只能用手勢(shì)來(lái)說(shuō)話(huà)？你還在哪里見(jiàn)過(guò)？
 為什么要做手語(yǔ)？（激發(fā)幼兒關(guān)心聾啞人的情感）
 ②教師做手語(yǔ)，幼兒學(xué)做手語(yǔ)動(dòng)作。
 師：我也來(lái)用手說(shuō)一句話(huà)，猜猜它是什么意思？（幼兒學(xué)做）
 5、結(jié)束部分
 欣賞手語(yǔ)歌曲，幼兒邊看邊學(xué)做手語(yǔ)動(dòng)作。
 師：這兒還有一首用手語(yǔ)表演的歌呢，咱們一起來(lái)學(xué)一學(xué)、看一看吧！
   手影游戲（兒歌）
我在墻壁前，表演一雙手：
變小貓爬墻走，變小狗張大口，
變鴨子水里游，變鸚鵡（喜鵲）立枝頭。
太陽(yáng)公公回家去，喜歡它們?nèi)�抱走�?br />我在墻壁前，表演一雙手：
變公雞喔喔叫，變兔子蹦蹦跳，
變山羊胡子翹，變黃牛吃青草
太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，對(duì)著我們點(diǎn)頭笑。
我在墻壁前，表演一 雙手：
變小鳥(niǎo)飛飛飛，變小兔蹦蹦跳；
變螃蟹橫著走，變老鼠吱吱吱；
變小猴翻跟頭，變小鳥(niǎo)叫啾啾，