活動(dòng)目標(biāo)

　　1、簡(jiǎn)單地了解重陽節(jié)的來歷風(fēng)俗以及古今重陽的不同含義。
　　2、通過活動(dòng)，進(jìn)一步了解自己的爺爺奶奶，知道他們是如何關(guān)心孩子的。
　　3、能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的熱愛之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、實(shí)物：茱萸，重陽糕。
　　2、詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。
　　3、錄象：人們?cè)诰蠢显簽槔先俗鍪碌钠�段�?BR>　　4、白紙、記號(hào)筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥。
　　5、與部分幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系準(zhǔn)備好有關(guān)的資料，請(qǐng)所有幼兒的爺爺奶奶來參加本次的活動(dòng)。

活動(dòng)過程
　　1、欣賞詩(shī)歌《九月九日憶山東兄弟》，引出主題。
　　師：“今天老師帶來了一首古詩(shī)，我們一起來欣賞一下。（放錄音并出示圖片）
　　師：古詩(shī)中的佳節(jié)指的是什么節(jié)？（這里指重陽節(jié)）小朋友知道什么時(shí)候是重陽節(jié)嗎？（農(nóng)歷的九月初九）
　　2、了解重陽節(jié)的來歷。
　�。�1） 請(qǐng)一幼兒的爺爺介紹一下重陽節(jié)的來歷。
　�。�2） 聽爺爺講個(gè)重陽節(jié)的傳說故事。

　　3、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗。
　�。�1） 以前人們的慶祝方式。（吃重陽糕，登高望遠(yuǎn)，插茱萸辟邪。）
　�。�2） 現(xiàn)在人們的慶祝方式。（看錄象，說說他們?cè)诟墒裁�？介紹現(xiàn)在人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié)，進(jìn)行尊老活動(dòng)。）
　　（3） 認(rèn)識(shí)茱萸及重陽糕。
　　出示茱萸，讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物，葉子狹長(zhǎng)，莖直直的。古代人們?cè)谥仃柟?jié)這天用來辟邪。
　　出示重陽糕，請(qǐng)幼兒觀察他的外形，一層又一層，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點(diǎn)綴。
　　4、品嘗重陽糕。
　　小朋友，老師請(qǐng)你們品嘗重陽糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼兒品嘗，自由討論。）

　　5、為老人制作禮物。
　　師：重陽糕真好吃，現(xiàn)在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時(shí)都為我們做了哪些事，你準(zhǔn)備怎樣報(bào)答他呢？（幼兒討論回答）
　　師：這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料，請(qǐng)你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？（幼兒制作禮物）
　　6、介紹自己的作品，送作品、說祝福話語。
　　誰來介紹自己的作品，想想應(yīng)該對(duì)爺爺奶奶說些什么？（如：祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快！祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山！等等。）
　　請(qǐng)孩子們當(dāng)場(chǎng)把禮物送給在場(chǎng)的老人，并表示祝賀。

活動(dòng)延伸
　　孩子回家后繼續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、垂背、表演節(jié)目等。

活動(dòng)簡(jiǎn)評(píng)
　　活動(dòng)中充分利用家長(zhǎng)資源，把老人請(qǐng)進(jìn)課堂與孩子共上一堂課，由于有老人的參與，孩子們顯得格外的興奮，聽爺爺?shù)慕榻B特別仔細(xì)，在為老人制作禮物是更是細(xì)心周到，最后的送禮物
　　活動(dòng)更是其樂融融，讓孩子、老人都徜徉在一股溫馨的暖流中。