目的： 認(rèn)識(shí)算盤(pán)各部分的名稱(chēng)、學(xué)會(huì)打算盤(pán)姿勢(shì)；內(nèi)容：1、認(rèn)識(shí)算盤(pán)各部分名稱(chēng)；2、會(huì)正確撥珠姿勢(shì)；3、學(xué)會(huì)撥1、2、3、4、5。

　　難點(diǎn)：珠姐姐與珠弟弟的意義。

　　準(zhǔn)備：大算盤(pán)一個(gè)；珠姐、弟的卡通圖、1、2、3、4、5珠像圖；〈〈森林幼兒園〉〉過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)算盤(pán)1、發(fā)算盤(pán)；師生自我介紹；2、引出算盤(pán)，介紹算盤(pán)的作用；3、引出〈〈森林幼兒園〉〉，通過(guò)故事，向幼兒介紹房子的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)珠姐姐珠弟弟，并了解其意義；4、〈〈森林幼兒園〉〉與老師的大算盤(pán)比較，引出框、梁、檔、珠，強(qiáng)調(diào)珠姐弟的意義；5、兒歌〈〈認(rèn)識(shí)算盤(pán)〉〉"一把算盤(pán)四邊框``````````"，并讓幼兒在小算盤(pán)找框、梁、檔、珠；6、教幼兒認(rèn)識(shí)個(gè)位點(diǎn)和個(gè)位檔。

　　讓幼兒上廁所，休息，手指操（手指變變變）二、 打算盤(pán)的姿勢(shì)表演交警動(dòng)作引出主題--打算盤(pán)也有正確的姿勢(shì)，姿勢(shì)正確了打算盤(pán)才會(huì)又快又好1、盤(pán)的位置（算盤(pán)放在桌子的中間，距離桌沿一拳頭遠(yuǎn)。）2、身體姿勢(shì)：（有動(dòng)作）；練習(xí)：可用角色游戲（司令與士兵）；教兒歌（打算盤(pán)，并不難````````）三、 練習(xí)撥1--5單撥數(shù)1、1--4的指法：右手放在個(gè)位檔，左手放一旁，右手大拇指撥入1，食指撥去1、2、3、4撥入撥去同1的指法，邊教邊讓幼兒跟著練習(xí)。可練習(xí)聽(tīng)撥、說(shuō)撥，老師巡視檢查。

　　2、5的指法：右手食指撥入，撥去。

　　連撥數(shù)3、游戲：打機(jī)關(guān)槍"啪、啪、啪。"（注意4變5的指法）4、出珠像圖，并認(rèn)識(shí)，注意區(qū)分1和5。

　　作業(yè)：練習(xí)1--4。