活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)4以?xún)?nèi)、9以?xún)?nèi)單位數(shù)心算。
2、引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)9以?xún)?nèi)雙位數(shù)撥珠。
3、培養(yǎng)幼兒的心算及動(dòng)手操作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：
迷宮背景圖1幅、門(mén)票（4以?xún)?nèi)心算豎式）40張、 音樂(lè)《火車(chē)開(kāi)來(lái)了》，輕快音樂(lè)各一份、數(shù)字1、2、3、4共40份、算盤(pán)人手一個(gè)，順數(shù)、倒數(shù)、大卡紙各一份、幼兒操作練習(xí)40份等。

活動(dòng)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)4以?xún)?nèi)心算：
1、收到森林之王獅子的信，請(qǐng)我們?nèi)�幫助它解放困在迷宮里的小動(dòng)物，引導(dǎo)幼兒怎樣去迷宮？（開(kāi)火車(chē)），及坐火車(chē)時(shí)要車(chē)票。
2、引導(dǎo)幼兒登拿車(chē)票（豎式）并算出車(chē)票號(hào)數(shù)在室內(nèi)找一張與車(chē)票數(shù)字一樣的椅子上車(chē)坐好。
3、幼兒上車(chē)后開(kāi)火車(chē)去迷宮（拉下迷宮掛圖）。

二、迷宮到了，在迷宮里去救小動(dòng)物（復(fù)習(xí)9以?xún)?nèi)心算雙位撥珠，5以?xún)?nèi)分解組成）。
1、迷宮到了，引導(dǎo)幼兒按圖上箭頭走迷宮，經(jīng)過(guò)關(guān)卡去救被困在關(guān)卡中的小動(dòng)物。
（1）第一關(guān)到了引導(dǎo)幼兒心算9以?xún)?nèi)的單位數(shù)心算，后救出里面的小動(dòng)物（羊）。
（2）繼續(xù)跟著圖上箭頭走到了第二關(guān)，導(dǎo)語(yǔ)引導(dǎo)幼兒不同形式，雙位數(shù)撥珠過(guò)第二關(guān)并救出里面的小動(dòng)物（小老鼠）。
（3）引導(dǎo)幼兒跟圖中箭頭到第三關(guān)，并引導(dǎo)幼兒玩游戲，我問(wèn)你答，猜猜猜（復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)分解組成），經(jīng)過(guò)第三關(guān)救出小動(dòng)物（小鳥(niǎo)）。

三、復(fù)習(xí)1~31的順數(shù)，31~1的倒數(shù)。
1、三只小動(dòng)物都被我們救出來(lái)了，還有兩只小動(dòng)物被關(guān)在哪里呢？引出大卡數(shù)（數(shù)字密碼，連線）。
2、引導(dǎo)幼兒順數(shù)、連線，救出大灰狼。
3、引導(dǎo)幼兒倒數(shù)31~1連線救出小貓。

四、幼兒操作（看珠寫(xiě)數(shù)，看數(shù)畫(huà)珠，心算豎式）
1、五只小動(dòng)物非常感謝你們，送一份禮物給你們，引出操作小籃子。
2、幼兒操作，并把操作結(jié)果告訴父母。
五、活動(dòng)結(jié)束、小結(jié)。