三、 三位數的直加

　　1、 舉例：22+11引出222+111

　　指法：數位對起，高位加起，左右手同時在百位檔和十位檔加2，然后，右手在個位檔再加2，夠加直加。

　　2、練習：151+333 329+120 456+543

　　特例：104+250 350+108

　　四、 游戲：《小熊過橋》

　　五、 心算：

　　1、 進行珠譯數訓練

　　2、 空撥盤：例：12+5 3+16

　　3、 看盤心算：例：11+6 5+12

　　4、 心算：例：5+11 4+5

　　作業(yè)：練習15~17

　　珠心算第六講 湊數概念

　　第六講 湊數概念

　　目的：掌握湊數概念，學習2-3位數不齊頭加

　　內容：

　　1、湊數概念

　　2、湊數游戲

　　3、不齊頭加

　　準備：《鴕鳥生蛋》掛圖

　　過程：

　　一、 打定數1，30秒，記數

　　二、 復習三位數的直加

　　三、 三位數的不齊頭加

　　1、 由三位數223+265引出223+65

　　2、 老師演示：數位對齊，高位加起，左右手分別在十位與個位加6、5

　　3、 幼兒練習：305+24 345+54 21+678

　　四、 湊數：

　　1、 用游戲介紹湊數

　　"那小朋友會算這么多題，老師再出道簡單的，看看誰能算出來，"4+3"由此引出湊數。

　　什么叫湊數？兩個數合起來是5，那么這兩個數就互為湊數。

　　游戲：《鴕鳥下蛋》，由故事引出湊數對：1-4 2-3 3-2 4-1

　　休息，上廁所，手指操（復習）

　　2、 用兒歌記憶湊數（1、2、3、4互湊數``````）

　　3、游戲：找朋友

　　4、打湊數電話 14233241

　　五、 心算：

　　1、 進行珠譯數練習

　　2、 空撥盤算：65+3 30+15 111+222

　　3、 看盤心算：12+6 5+13 51+23

　　4、 心算： 2+7 10+5 33+55

　　作業(yè)：練習18~20

　　推薦：大班珠心算教學進度

　　2004-2005學年上學期大三班珠心算教學進度（留園班）

　　第一周：復習4以內直加直減珠算（三筆）

　　第二周：復習4以內直加直減珠算（五筆）

　　第三周：鞏固10以內的數珠互譯

　　第四周：學習定加1，加至10

　　第五周：國慶節(jié)放假

　　第六周：補課

　　第七周：初步建立虛盤，4以內直加直減腦算（三筆）

　　第八周：定加1，加至50

　　第九周：繼續(xù)復習三~五筆4以內直加直減的腦算

　　第十周：認識20以內的數珠互譯

　　第十一周：試練4以內直加直減六~八筆腦算

　　第十二周：練習雙合、雙分指法

　　第十三周：定加1，加至80

　　第十四周：鞏固4以內直加直減腦算

　　第十五周：初學9以內直加直減聽打（三筆）

　　第十六周：認識50以內數珠互譯

　　第十七周：定加2，加至10及加強9以內直加直減聽打（三~五筆）

　　第十八周：從14定減1及復習雙合、雙分指法

　　第十九周：定加1至100

　　第二十周：定加2至30

　　第二十一周：聽打內直加直減十筆以上的題型

　　第二十二周：復習、測試