活動目標會根據(jù)線索從起點走到終點重點難點按著路線撿香蕉走到終點活動準備經(jīng)驗準備： 玩過簡單的走迷宮游戲物質(zhì)準備：教學大書，認知游戲《小猴收香蕉》，寶寶用手，彩色筆人手一支

　　教師活動一、出示教學大書，請寶寶觀察畫面，引導寶寶說說畫面上有什么。

　　--可用手依次指著路上的香蕉，幫助寶寶感知香蕉擺成的路線。

　　--提醒寶寶不要去撿蘋果。

　　二、引導寶寶在寶寶用書上幫助小猴子將路上的香蕉都撿起來。

　　--如寶寶用手去撿蘋果，可提示小猴只撿香蕉。

　　--如寶寶要撿蘋果，可讓他按蘋果的路線走走，看看能否走得通。

　　--提醒寶寶要在路線依次撿香蕉，不要隨意跳到別的路上去。

　　三、可讓寶寶拿出筆，將撿到的香蕉一個一個連起來。