活動目標(biāo)1、愿意參與情境講述活動，在輕松愉悅的氛圍中體驗講述樂趣。

　　2、認(rèn)真觀察，能大膽地用短句說說情境中的內(nèi)容。

　　3、在情境中學(xué)說"有……還有……"。

　　活動準(zhǔn)備1、幼兒已經(jīng)認(rèn)識幾種環(huán)保打擊樂器。

　　2、《森林音樂會》情境布置，鈴鼓、小鼓、沙錘等環(huán)保樂器若干，錄音機和歡快的音樂磁帶。

　　活動過程1、師幼一起做律動進(jìn)入森林情境。

　　2、引導(dǎo)孩子在森林情境中自由觀察并講述。

　�。�1）孩子自由看看、說說，教師傾聽、引導(dǎo)。

　�。�2）請個別孩子在集體中大膽講述。

　　3、指導(dǎo)孩子運用"有……還有……"句式講述。

　�。�1）提出觀察及講述要求：連續(xù)說出有誰，在干什么；還有誰，在干什么。

　　（2）鼓勵孩子嘗試按要求講述。

　　4、引導(dǎo)孩子遷移講述經(jīng)驗。

　　（1）展示環(huán)保樂器，請孩子說說有什么樂器，還有什么樂器，指導(dǎo)孩子進(jìn)一步運用新的講述經(jīng)驗。

　�。�2）教師播放歡快的音樂，指導(dǎo)孩子使用沙錘、鈴鼓、小鼓等環(huán)保樂器參加音樂會。

　�。�3）師幼一起收拾樂器，結(jié)束活動。