活動目標(biāo)1、通過觀察比較了解男孩女孩的不同之處，知道要保護自己的身體。

　　2、能根據(jù)老師的要求閱讀、操作幼兒用書，能從閱讀中獲得安全知識。

　　活動準(zhǔn)備1、水彩筆人手一盒。、2、男女衛(wèi)生間的標(biāo)志。

　　3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

　　活動過程1、游戲活動，加深幼兒對自己性別的認知。

　　（1）教師：小朋友們，你知道自己是男孩還是女孩？我們來玩一個游戲，游戲的名字叫"男孩女孩聽命令"，請小朋友聽清楚，按照"命令"完成動作。

　　（2）教師發(fā)出口令幼兒做相應(yīng)的動作。教師：男孩，男孩，站起來。女孩，女孩站起來。男孩，男孩，跳一跳。女孩，女孩，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　2、比較男孩和女孩衣著特征。

　�。�1）觀察比較男孩和女孩發(fā)型特征。

　�、俳處煟盒∨笥褌兓ハ嗫匆豢�，男孩和女孩的頭發(fā)長短和發(fā)型樣式有什么不同？

　�、诮處熜〗Y(jié)：男孩一般都是短頭發(fā)，沒有辮子；女孩有短發(fā)也有長發(fā)，有的女孩扎一個辮子，有的女孩扎兩個辮子，女孩還會戴很多樣式的發(fā)夾，頭花等。

　�。�2）觀察比較男孩和女孩衣著特征。

　�、俳處煟耗泻⒑团�孩穿的衣服有什么不一樣？男孩和女孩衣服的顏色和款式上有什么不同？

　　②教師小結(jié)：很多女孩的衣服顏色比較鮮艷，女孩子可以穿裙子，也可以穿褲子；男孩子不穿裙子。

　　③教師：我們?yōu)槭裁匆�穿衣服呢？衣服幫助我們保暖身體，保護皮膚不受傷害等等。

　　教師引導(dǎo)幼兒邊做動作邊念兒歌：我愛我自己，時時多留意。衣服不掀起，保護好身體。

　�。�3）觀察分辨男女衛(wèi)生間的標(biāo)志。

　　教師：①小朋友看一看，這是什么？我們會在什么地方看見這個東西？

　　②這是衛(wèi)生間的標(biāo)志。你知道哪個是男衛(wèi)生間標(biāo)志，哪個是女衛(wèi)生間標(biāo)志？你從哪里看出來的？

　　③想一想，還有哪些地方會區(qū)分男女呢？

　�。�4）觀察分辨男女游泳衣。

　�、俳處煟哼@是什么衣服？什么時候穿的呀？這兩件游泳衣有什么不一樣？哪一件是男孩穿的？哪一件是女孩穿的？

　�、诮處熜〗Y(jié)：男孩穿游泳短褲，女孩穿游泳衣。

　�、劢處熞龑�(dǎo)幼兒邊做動作邊念兒歌：我愛我自己，時時多留意。外人不可以，隨便碰身體。

　　3、幼兒觀察教學(xué)掛圖，操作幼兒用書。、（1）引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖。

　　教師：①請小朋友看看圖上哪一個是男孩，哪一個是女孩？你從哪里看出來的？

　�、趫D上男孩和女孩身上穿著什么？游泳衣把自己身體最重要的部分 都保護起來了，這些身體部位都是自己的小秘密，不能露出來，更不能讓其他人觸碰。

　�。�2）請幼兒在幼兒用書上為自己相同性別的娃娃做標(biāo)記，為男孩、女孩的衣服圖上自己喜歡的顏色。