一、活動目標：

　　1.養(yǎng)成飯前、便后、手臟時洗手的習慣。

　　2.了解洗手的常用工具。

　　3.初步掌握正確的洗手步驟。

　　二、活動準備1.已有經驗準備：知道手臟了后要洗手。

　　2.材料準備：《洗手步驟》課件、水龍頭圖片、肥皂或洗手液、毛巾。

　　三、活動過程（一）開始部分：情景導入。

　　師："請大家想一想，手臟了怎么辦呢？" --教師鼓勵幼兒說一說自己平常是怎么洗手的，并簡單演示。

　�。ǘ�）基本環(huán)節(jié)：

　　1.了解洗手用具。

　　師：小朋友們，我們會用什么東西洗手？（肥皂、洗手液、毛巾、干凈水等） --教師逐一出示肥皂、水龍頭圖片、毛巾，并引導幼兒說"用肥皂，搓搓手""干凈水，沖沖手""小毛巾，擦擦手"。 --教師念兒歌，并加上相應動作，請幼兒模仿。

　　2.了解洗手步驟。 教師播放課件《洗手步驟》，讓幼兒了解洗手的步驟。

　　師：小朋友們跟著老師一起進行洗手動作的學習。 --請幼兒邊念兒歌邊洗手。

　　3.體驗活動：洗洗手。

　�。�1）教師帶領幼兒到洗手處，請一名幼兒按照教師剛才的方法試一試，請其他幼兒來做小裁判，看他做得對不對。

　�。�2）幼兒分組進行洗手體驗活動，教師巡回指導。

　　（三）結束：

　　小結：我們在飯前、便后、手臟時都要洗手，這樣還可以防止傳染病呢。所以，我們以后要用正確的洗手方法，將我們的小手洗得干干凈凈。

　　四、活動延伸1.請幼兒回去觀察自己家人的洗手方式，提醒家人用正確的方法洗手。

　　2.隨機教育日常生活中，提醒幼兒飯前便后洗手并堅持使用正確的方法。

　　附錄：洗手的步驟第一步： 洗手掌 流水濕潤雙手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相對，手指并攏相互揉搓；第二步： 洗背側指縫 手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進行；第三步： 洗掌側指縫 掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓；第四步： 洗指背 彎曲各手指關節(jié)，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行；第五步： 洗拇指 一手握另一手大拇指旋轉揉搓，雙手交換進行； 第六步： 洗指尖 彎曲各手指關節(jié)，把指尖合攏在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行；第七步： 洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂，雙手交換進行。