美術(shù)：一上一下畫折線

活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒進(jìn)行畫折線的訓(xùn)練，使幼兒的手部運(yùn)動(dòng)靈活。

2、引導(dǎo)幼兒嘗試大膽、隨意地繪畫，培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣。

3、培養(yǎng)幼兒正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、  每個(gè)幼兒有一盒水彩筆。

2、  有折線圖案的柵欄。  

活動(dòng)過程：

1、  引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)水彩筆。

今天我們要交一個(gè)新朋友，它的名字叫做——水彩筆（讓幼兒齊聲復(fù)述一遍），它幼兒許多種顏色，可以畫出不同顏色的畫。畫畫的時(shí)候，要用右手，也就是拿勺子的這只手握筆，握筆的時(shí)候，要用大拇指和中指夾住、食指按住它。請小朋友跟老師一樣拿筆，比比看，誰拿得對。

教師巡回走動(dòng)示范，讓幼兒看清楚如何握筆，同時(shí)糾正他們不正確的握筆方法   <BR><P></P>。

2、  教師啟發(fā)幼兒根據(jù)兒歌大膽隨意地畫，同時(shí)糾正幼兒不正確的坐姿和握筆方法。

1）、教授兒歌：

上山、下山、上山、下山 小白兔翻過了一座座大山

向下、向上、向下、向上 汽車下山又上山

一上、一下、一上、一下 灑水車救火車開下山岡

一下、一上、一下、一上 公共汽車開上山來

向右、向左、向右、向左 小兔子轉(zhuǎn)進(jìn)山窩窩

一右、一左、一右、一左 小海龜爬上沙灘找不著窩

2）、幼兒在畫面上作畫，教師巡回指導(dǎo)，表揚(yáng)已開始涂畫的幼兒，鼓勵(lì)沒動(dòng)筆的幼兒開始畫，同時(shí)注意糾正幼兒不正確的坐姿和握筆方法。

3、教師評(píng)價(jià)總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。

  教師請幼兒講述自己的作品，并進(jìn)行表揚(yáng)。