目標(biāo)：
    1、引導(dǎo)幼兒用不同的圖形組合畫出房子的造型。
    2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象創(chuàng)造，并添畫背景。

重難點(diǎn)：用不同的圖形組合畫出房子的特征。

流程：欣賞范例 -->觀察討論--> 幼兒創(chuàng)作--> 引導(dǎo)評(píng)價(jià)

準(zhǔn)備：新房子的范例一張、彩色水筆、蠟筆、紙張等。

過程：

    一、欣賞范例，激發(fā)興趣
    1、 激發(fā)幼兒幫助小豬的興趣
上次，我們幫小豬把準(zhǔn)備造新房的材料都搬到了樹林里，小豬說“謝謝小朋友！”現(xiàn)在小豬請(qǐng)你們幫它造房子，你們?cè)敢鈫幔?BR>    2、 出示范例欣賞，小豬設(shè)計(jì)了一幢新房子，漂亮嗎？

    二、 觀察討論，共同示范
    1、 觀察房子的構(gòu)造
    （1）看看新房的屋頂是什么形狀的？墻壁呢？從旁邊看它的頂是什么形狀的？墻呢？
    （2）還用了哪些圖形材料，用來造什么？
    2、 邊示范邊講解
    1）你們說，造新房先造什么？（先造墻壁）再造什么？（再造屋頂）根據(jù)幼兒回答逐一分解和幼兒共同作畫。
    2） 小豬還準(zhǔn)備建個(gè)小花園，有樹有花，你們說建在哪兒好呢？（幼兒自由討論，教師示范畫）

    三、 幼兒創(chuàng)作，培養(yǎng)技能
    1、 引發(fā)創(chuàng)作興趣
    你會(huì)照著圖紙幫小豬造新房嗎？比比誰造的新房子最漂亮。
    2、 幼兒作畫，師重點(diǎn)指導(dǎo)：
    （1）能用不同的圖形材料組合造出牢牢的新房子。重點(diǎn)指導(dǎo)：平行四邊形的屋頂。
    （2）在房子的周圍添畫背景，如花、樹、小鳥。
    （3）給新房子噴刷漂亮的油漆，噴刷均勻、不留小白點(diǎn)。

    四、引導(dǎo)評(píng)價(jià)，感受作品的美
    1、 小朋友幫小豬造了許多新房子，它要找找誰造的房子最漂亮？
    2、 幼兒相互欣賞，感受作品的美。