目標：1．會大膽的選擇顏色進行壓印，知道在壓印時顏料要不多不少。

　　2．注意在壓印時圖案分配的均勻，不多也不少。

　　3．對美術創(chuàng)作活動的興趣，體會玩色游戲的興趣。

　　準備:  1、幼兒大張繪畫紙、2、水粉顏料3、壓印用的海綿畫4、抹布5、油畫棒過程：一、請幼兒觀察冰糖葫蘆。

　　教師：今天徐老師帶來了一個好吃的東西請大家嘗一嘗，它的名字叫做冰糖葫蘆。

　　教師：冰糖葫蘆長的什么樣子�。�

　　幼兒：圓圓的。

　　教師：冰糖葫蘆是什么顏色的？

　　幼兒：紅色的。

　　教師：你們知道它里面是什么嗎？

　　幼兒：…………..

　　教師：它里面是山楂。那我們來看看一根上有幾個山楂？是怎樣排放的？

　　請幼兒品嘗，說一說吃起來什么味道，有什么感覺，進一步豐富幼兒的感性經(jīng)驗。

　　教師小結：糖葫蘆是紅紅的，圓圓的，一個挨著一個的，一串串的。

　　二、教師示范畫糖葫蘆教師：我們也來制作棒糖葫蘆好不好？

　　首先我們要用油畫棒在紙上面畫一根長長的棒，不然我們的冰糖葫蘆就不能連起來了。

　　然后我們把油畫棒放回去，拿起放在顏料盤里的海棉棒，不能讓海棉棒上面滴顏料，然后輕輕地壓上去，要壓在長長的棒上面，一個接一個，不要重疊在一起。海棉棒沒有顏料了，再蘸顏料教師：誰愿意上來幫徐老師畫畫？

　　幼兒舉手上前，老師請一兩民幼兒上來繪畫糖葫蘆。

　　教師：他們畫的都不錯，真棒。你們的小手也能畫的很棒的是不是？

　　教師：好的，接下來就請小朋友們自己來畫冰糖葫蘆吧。徐老師已經(jīng)在每張桌子上面都準備好了顏料和海棉棒。畫畫的是后要注意身上，也不要把海棉棒畫到別人身上。海棉棒用好了，我們仍然放回顏料盤里好嗎？

　　幼兒：好的。

　　教師：接下來請小朋友開始畫吧。

　　三、幼兒實踐操作，教師巡視，個別指導。

　　1、引導幼兒在紙面上都畫滿冰糖葫蘆，排列要整齊，2、提醒幼兒注意畫面的整潔，畫完之后要把海棉棒放回顏料盤內。

　　四、評析作品看到這么多畫，徐老師都無法選擇了，說：“請小朋友幫我看看哪串糖葫蘆最好吃，為什么？”

　　教師總結：圓圓的、紅紅的、紙面干凈的糖葫蘆小朋友最愛吃了，謝謝小朋友畫了這么多好吃的糖葫蘆。