一、活動(dòng)目標(biāo):

　　1、學(xué)習(xí)將不同顏色的圓紙片間隔粘貼,并學(xué)習(xí)簡單的添畫 。

　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒細(xì)心操作，及良好的粘貼習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　教具:范例一幅(毛毛蟲)學(xué)具；幼兒畫冊(cè)每人一份、漿糊、棉簽棒，各種不同顏色的圓片片若干。

　　三、活動(dòng)過程:

　　開始部分教師今天我們的活動(dòng)室里來了一位客人，小朋友你們想知道它是誰嗎？請(qǐng)你們閉上眼睛。

　　基本部分教師悄悄打開掛圖"毛毛蟲",激起幼兒的興趣。

　　1、 提問: 這是什么?( 毛毛蟲)    這只毛毛蟲奇怪嗎？他奇怪在哪里？幼兒討論請(qǐng)個(gè)別小朋友說一說看到了什么?(毛毛蟲身 體 都是圓片片，頭上還有彎彎的觸角)小朋友你們還看出什么奇怪的地方了嗎？（他的眼睛和小腳都是畫上去的）2、教師小結(jié)并表揚(yáng)細(xì)心觀察的孩子。"這條毛毛蟲漂亮嗎"？(漂亮)3、教師出示漿糊、棉簽棒、彩色圓紙片、一大的操作卡，提問；"誰再來做一條漂亮的毛毛蟲"。

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒操作。提示幼兒要注意圓片顏色的間隔。

　　4、 幼兒評(píng)價(jià)操作結(jié)果。（這條毛毛蟲還沒有觸角，和小腳）5、教師演示毛毛蟲觸角和腳的畫法6、教師進(jìn)行示范,要求幼兒認(rèn)真仔細(xì)的觀察,與此同時(shí),著重講解漿糊的粘貼的要領(lǐng)。

　　小朋友你們想做一條奇怪又漂亮的毛毛蟲嗎？（想）7、幼兒進(jìn)行操作,教師觀察并幫助指導(dǎo)個(gè)別幼兒。

　　4、教師展示幼兒的作品結(jié)束部分小朋友誰能把我們大家一起變出一只又大又奇怪的毛毛蟲。（幼兒一個(gè)接著一個(gè)走）