[活動目標]
1、激發(fā)幼兒的參與意識,鼓勵其與同伴教師一起表演。
2、引導幼兒學習比較并正確地說出紅、黃、藍、綠顏色。
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、 紅、黃、藍、綠顏色的小星星道具若干
、 各色球若干,紅黃藍綠小筐各一,塑料錘1個。
、 小星星的音樂
一、 出示圖片,幼兒說出是什么顏色,鞏固對紅、黃、藍、綠顏色的認識
二、 送球?qū)殞毣丶遥?/P>
“顏色寶寶到處藏,藏到小球上,把小球變得五顏六色了,小球高興得飛起來了”教師把球灑向幼兒,讓幼兒撿球,“星寶寶要找球了,咱們幫她把球送回家吧”幼兒把球放到相應的筐子里。
三:找顏色
“顏色寶寶真頑皮,它又藏起來了”咱們一起去找找它好嗎?”引導幼兒在活動室里找出各種顏色寶寶,找到后用手拍打并說出是什么顏色。
三、 表演《小星星》
“太陽下山了,星寶寶出來了,滿天都是漂亮的星寶寶,小朋友,快點摘下兩個相同顏色的星寶寶,跟我們一起跳舞吧!”幼兒找到顏色相同的星寶寶,并說出是什么顏色的,找對的幼兒跟老師一起表演!靶菍殞毮阍谀睦?快點回家了”幼兒把星寶寶送回自己的家。
四、送自己回家
“我們都是顏色寶寶,我們玩了很長時間都累了,快點回家吧!”教師:“我是紅色寶寶,我的家在這里!”幼兒身上貼著各種顏色,分別找到相應的家,游戲結(jié)束。