活動名稱：小動物的傘

　　設(shè)計(jì)思路：

　　一次玩雨中，一個(gè)孩子看見有一只小鳥在雨中飛過，不禁叫了起來：“唉呀，不好了，小鳥沒帶傘，這可怎么辦？它淋雨會生病的呀！”這一問題引起了班中孩子們的共鳴。所以我們抓住這一熱點(diǎn)，設(shè)計(jì)了此活動：《小動物的傘》。旨在讓孩子在幫助小動物找傘的過程中，體會幫助別人的快樂。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過“找傘”的游戲，初步體會幫助小動物找到傘的 快樂。

　　2、樂意較大膽地表達(dá)自己的想法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、多媒體課件《小貓的傘》

　　2、立體教具：樹葉、花、草等

　　3、頭飾：小兔、小貓、青蛙等

　　活動設(shè)計(jì)：（一）、交流：

　　1、雨的時(shí)候你怎么出去的？

　　2、下雨的時(shí)候沒帶傘怎么辦？

　�。ǘ�）、觀看《小貓的傘》

　　1、要下雨啦，小貓沒帶傘怎么辦？

　　2、下雨的時(shí)候小貓把什么當(dāng)傘？

　�。ㄈ�）、游戲：《動物的傘》

　　1、你找到了什么傘？

　　2、情景：師扮小雞：“嗚……，我找不到傘了，怎么辦呀？嗚……。”

　　3、小結(jié)：

　　兒歌：大雨大雨嘩啦啦，小動物去找傘，蘑菇是小兔的傘，花兒是蝴蝶的傘，荷葉是青蛙的傘，樹葉是螞蟻的傘，小草是小雞的傘，我們都有傘。啊，天晴了，雨停了，小動物們回家了。