活動要求：

　　1．觀察圖片，了解熊奶奶的困難，并結合生活經(jīng)驗根據(jù)不同困難給予幫助。

　　2．使幼兒體驗到關心幫助別人后的快樂，培養(yǎng)幼兒初步的移情能力。

　　活動流程：

　　經(jīng)驗回憶--遷移想象--分享快樂

　　材料與環(huán)境創(chuàng)設：

　　圖片三幅；木偶熊奶奶：熊奶奶頭飾一只。

　　活動指導：

　　一、生活經(jīng)驗回憶

　　1. 小朋友，你們遇到過困難嗎？

　　2．什么是困難？

　　3．你遇到過什么困難？你是怎么解決的？

　　二、遷移想象（觀察圖片，了解熊奶奶的困難，激發(fā)幼兒幫助熊奶奶的情感）

　　1．（出示熊奶奶木偶）小朋友，熊奶奶年紀大了，總會遇到許多困難，心里不高興，你們猜猜熊奶奶可能會遇到什么困難？

　　2．（出示圖片）熊奶奶到底遇到什么困難，我們一起去看看吧？幼兒自由觀賞圖片，老師巡回指導。

　　3．討論交流：熊奶奶遇到什么困難，你準備怎樣幫助它？

　　（1）走臺階，因為腿腳不便，摔倒了，怎么辦？

　　（2）熊奶奶怎么會在浴室摔倒？怎么幫她解決困難？

　　（3）從熊奶奶表情及動作，了解熊奶奶的孤獨，幫助它解決。

　　小結：小朋友本領真大，幫助熊奶奶解決了那么多困難。現(xiàn)在熊奶奶也來了，看看你們能不能讓它高興起來。

　　三、分享快樂（在音樂游戲中體驗幫助熊奶奶的快樂。）

　　組織幼兒跳集體舞《打起手鼓唱起歌》．熊奶奶孤獨站在一邊，小朋友能用自己方法關心它。當熊奶奶出現(xiàn)不舒服時，會用不同方法主動幫助它。

　　熊奶奶為了獎勵小朋友，發(fā)給小朋友禮物，進一步讓幼兒體驗到幫助別人，別人高興了自己也會感到高興。