有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

運(yùn)用已掌握的美術(shù)技能制作小蝸牛。

準(zhǔn)備：

較厚的長(zhǎng)條紙、筆、剪刀、膠水。

活動(dòng)與指導(dǎo)：

1、引導(dǎo)幼兒講述捉蝸牛、玩蝸牛的經(jīng)驗(yàn)，引起制作蝸牛的愿望。

2、看老師用長(zhǎng)條的紙作一只可愛(ài)的蝸牛，示范：

(1)將紙條剪一段作為蝸牛的身體。

(2)將剩余的紙條用筆卷起來(lái)做蝸牛殼。

(3)將螺旋形的蝸牛殼粘在蝸牛身體上，做成—只蝸牛。

日常生活

1、豐富幼兒生活，豐富美工區(qū)內(nèi)容，增加幼兒動(dòng)手制作的材料。

2、培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察能力，日常觀(guān)察昆蟲(chóng)，觀(guān)察蝸牛等小動(dòng)物。

家園配合

支持并引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦搞些力所能及的手工制作。