目標(biāo)：

初步了解企鵝的外形特征及生活習(xí)性。

準(zhǔn)備：

1．制作動(dòng)畫(huà)片。(一群姿態(tài)不一的企鵝在南極的雪地上嬉戲)

2．企鵝頭飾若干。配班教師扮大企鵝。

3．企鵝標(biāo)本一個(gè)。

過(guò)程：

1．幼兒觀看動(dòng)畫(huà)片《可愛(ài)的小企鵝》。

·提問(wèn)：這些可愛(ài)的小動(dòng)物叫什么?

·小企鵝們?cè)谘┑乩锔墒裁?SPAN lang=EN-US>?

·小企鵝們?cè)谑裁吹厣仙��?SPAN lang=EN-US>?教師向幼兒介紹南極。

2．出示企鵝標(biāo)本，請(qǐng)幼兒觀察。

·提問(wèn)：企鵝的羽毛是什么顏色的?有幾只翅膀?

·它是怎樣站立的?

·是怎樣走路的?幼兒學(xué)一學(xué)小企鵝走路。

3．配班教師扮演的“大企鵝”和小朋友見(jiàn)面。

·幼兒自由向“大企鵝”問(wèn)關(guān)于企鵝的問(wèn)題，“大企鵝”一一回答。

·小結(jié)：企鵝身上因?yàn)橛泻窈竦闹�肪能抵御寒冷，還因?yàn)樗麄兠刻於荚陲L(fēng)雪中活動(dòng)，所以企鵝一點(diǎn)也不怕冷。

4．幼兒帶上頭飾，到戶(hù)外和“大企鵝”一起走企鵝步，跳企鵝舞。

·表?yè)P(yáng)幼兒不怕冷。

建議：

課后可組織幼兒畫(huà)畫(huà)、唱唱、跳跳、看看，進(jìn)一步了解企鵝。

評(píng)價(jià)：

喜歡企鵝憨態(tài)可掬的形象，樂(lè)意模仿，開(kāi)心地跳企鵝舞。