有益的學習經驗：

復習圓、三角形、正方形的知識，能迅速準確地區(qū)分開這些圖形。

準備：

硬紙片做的(或塑料)圓、三角形、正方形，每個幼兒一個。

活動與指導：

1、發(fā)給每人一套圖形，讓幼兒仔細看一看、摸一摸、想一想它們的不同特點。

2、按教師指令舉圖形，并請幼兒講出各種圖形的特點。

3、師生一起小結：圓形的邊是彎彎的合攏的曲線，圓形物體很容易在地上滾動；三角形有三個角，三條邊；正方形有4條邊，4個角，正方形的4條邊都相等，四個角也相等。三角形的三條邊不一定相等，三個角也可不一樣大。教師在總結時，要在黑板上畫出相應的圖形，以便幼兒理解。