教學過程：

　　一、引導幼兒看圖講述故事：“小兔子分蘑菇”。

　　1、引導了解故事的人物、地點。

　　2、啟發(fā)幼兒結合已有經(jīng)驗思考應該如何分食物？應該使用哪些禮貌用語？

　　3、引導幼兒學習使用簡單的分食物的禮貌用語。

　　4、啟發(fā)幼兒給兔奶奶分蘑菇應該說什么？

　　5、教師繼續(xù)講述故事，幼兒補充禮貌用語：“請你吃蘑菇。”

　　6、幼兒觀察剩下了一個什么樣的蘑菇，應該分給誰？

　　7、引導一名幼兒示范分蘑菇的方法以及正確使用禮貌用語。

　　8、請幼兒分蘑菇，教師個別指導。

　　教學目標：

　　1、幼兒懂得在家庭中主動與長輩分享食物。

　　2、幼兒初步掌握“請您吃……”的句式，并能主動的運用簡單的禮貌用語。

　　教學延伸：戶外游戲“采蘑菇”。

　　家庭活動：“我為家人分水果。”