健康領(lǐng)域
情緒調(diào)節(jié)與適應(yīng)
1、在適宜的區(qū)域活動(dòng)中感到心情放松；
2、知道生氣、哭鬧對(duì)身體有壞處；
3、學(xué)習(xí)用合適的方式表達(dá)自己的情緒。
生活衛(wèi)生習(xí)慣與自理能力
衛(wèi)生習(xí)慣
1、學(xué)習(xí)正確刷牙；
2、熟悉盥洗順序；
3、便后會(huì)用紙擦凈（女孩小便后也擦）；
4、不咬手絹，不吮吸手指，不舔鼻涕；
5、不用衣袖擦汗，學(xué)習(xí)正確使用手絹。
生活習(xí)慣
1、不偏食、挑食；
2、會(huì)用餐巾擦嘴、漱口；
3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣（早睡早起，按時(shí)午休）。
自理能力
穿脫、整理簡(jiǎn)單的衣服、鞋襪。
保健常識(shí)與自我保護(hù)
1、接受晨檢和體檢，知道身體不舒服時(shí)告訴教師；
2、知道父母和幼兒園的名字；
3、逃生訓(xùn)練：聽(tīng)信號(hào)排隊(duì)，傳遞物品（如濕毛巾等），跟教師走到指定地點(diǎn)；
4、有秩序地上下樓梯，玩大型運(yùn)動(dòng)器械不推擠；
5、認(rèn)識(shí)紅綠燈、斑馬線。
運(yùn)動(dòng)興趣與技能
1、喜歡玩球、沙包等小型運(yùn)動(dòng)器械；
2、喜歡走、跑、跳、投、鉆、爬、攀登等游戲，逐漸掌握基本技能，在游戲中不與他人碰
撞；
3學(xué)習(xí)模仿操，動(dòng)作基本到位。
語(yǔ)言領(lǐng)域
傾聽(tīng)
1、能安靜的聽(tīng)同伴說(shuō)話，不隨意打斷別人的談話；
2、能在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話；
3、聽(tīng)懂并理解簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
表述
1、喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話；
2、會(huì)說(shuō)普通話，嘗試圍繞主題談話，并能夠用短句表達(dá)自己的意思；
3、會(huì)使用常見(jiàn)的交往語(yǔ)言和禮貌用語(yǔ)；
4、愿意在集體面前講述，嘗試說(shuō)明、描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程；
5、能夠大膽表達(dá)自己的想法和感受。
欣賞
1、喜歡并能聽(tīng)懂短小生動(dòng)、情節(jié)簡(jiǎn)單、語(yǔ)句重復(fù)、富有韻律感的故事、兒歌；
2、樂(lè)于欣賞和學(xué)習(xí)生動(dòng)形象的文學(xué)詞匯和語(yǔ)句，初步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美；
3、能理解文學(xué)作品的情節(jié)內(nèi)容或畫(huà)面情景；
4、樂(lè)于表演、再現(xiàn)作品中人物的語(yǔ)言、動(dòng)作，加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解。
早期閱讀
1、喜歡看圖畫(huà)書(shū)，能看懂單幅兒童圖畫(huà)書(shū)的主要內(nèi)容，感受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)；
2、對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記感興趣；
3、知道看書(shū)的基本方法，能在教師的指導(dǎo)下完整地按順序閱讀圖畫(huà)書(shū)。
社會(huì)領(lǐng)域
人際關(guān)系
1、熟悉班級(jí)中同伴的姓名、性別，喜歡父母、老師、小朋友，喜歡與自己生活密切相關(guān)的人；
2、喜歡和教師、同伴一起游戲、玩耍、交談，能在集體面前大膽、愉快地游戲、交談，體
驗(yàn)與教師、同伴共同生活得樂(lè)趣；
3、能問(wèn)候、招呼小朋友，會(huì)使用常見(jiàn)的禮貌用語(yǔ)；
4、學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒，能感受他人的快樂(lè)和痛苦，當(dāng)同伴遇到困難時(shí)，能及時(shí)安慰、
幫助或告訴成人；
5、做客時(shí)不亂翻人家的東西；
6、愿意做自己會(huì)做的事情，并有始有終地完成。遇到困難和挫折時(shí)會(huì)尋求幫助。
社會(huì)規(guī)則
1、了解集體生活中的基本規(guī)則，遵守一日生活中主要環(huán)節(jié)（游戲、活動(dòng)、午睡、盥洗、散
步等）的要求；
2、體驗(yàn)與同伴分享食品的快樂(lè)；
3、愿意和他人分享游戲材料；
4、游戲開(kāi)始及結(jié)束時(shí)，能按要求擺放和收拾玩具材料，不把玩具和別人的東西帶回家；
5、能輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕放物品，不大聲吵鬧，舉止文雅。
社會(huì)環(huán)境
1、知道自己所在幼兒園的名稱，堅(jiān)持天天上幼兒園；
2、熟悉家庭及周圍社區(qū)環(huán)境，喜歡自己居住和生活得地方；
3、了解幼兒園及社區(qū)中為自己服務(wù)和幫助過(guò)自己的人，如：清潔工、門(mén)衛(wèi)、司機(jī)等，知道
他們工作很辛苦，尊重他們的勞動(dòng)。
社會(huì)文化
在慶“六一”等活動(dòng)中，感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
科學(xué)領(lǐng)域
物質(zhì)與材料
1、喜歡玩水、泥土、傻或具體的顆粒物，感受其突出的特征和變化；
2、喜歡用身邊常見(jiàn)材料做游戲；
自然科學(xué)現(xiàn)象
1、感受春夏季節(jié)的主要特征；
2、能觀察下雨等氣候現(xiàn)象，知道它們對(duì)日常生活得影響；
3、初步感受水、沙、泥土等自然物的基本特征。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)
1、認(rèn)識(shí)并探索幼兒身邊的、與其直接相關(guān)的現(xiàn)代科技產(chǎn)品，了解它們的用途和簡(jiǎn)單安全的
使用方法，感受現(xiàn)代科技給人們生活帶來(lái)的便利；
2、了解公交車、小轎車、自行車等幼兒接觸到的交通工具。
數(shù)概念
1、手口一致地點(diǎn)數(shù)并嘗試說(shuō)出總數(shù)，感知4以內(nèi)數(shù)的形成及實(shí)際意義，認(rèn)讀數(shù)字1-4；
2、學(xué)習(xí)4以內(nèi)的按物計(jì)數(shù)和按數(shù)取物。
幾何圖形
認(rèn)識(shí)正方形、三角形。
量的感知
區(qū)分長(zhǎng)短并進(jìn)行排序。
時(shí)間空間
1、認(rèn)識(shí)早晨、晚上、白天、黑夜；
2、區(qū)分里外。
藝術(shù)領(lǐng)域
音樂(lè)
歌唱
1、喜歡歌唱，也喜歡和同伴一起整齊地歌唱；
2、學(xué)習(xí)用自然的聲音歌唱，保持正確的歌詞姿勢(shì)。（音域以c1-g2為主）對(duì)歌曲的開(kāi)始和
結(jié)束作出正確的反應(yīng)；
3、嘗試?yán)斫夂捅憩F(xiàn)歌曲的形象和情感。在教師的幫助下，能為簡(jiǎn)單歌曲仿編歌詞。
韻律活動(dòng)
1、喜歡參加集體的律動(dòng)、音樂(lè)游戲和單圈集體舞；