1、通過活動,讓幼兒認(rèn)識鞋襪各部分名稱,基本學(xué)會穿脫鞋襪。
    2、培養(yǎng)幼兒小肌肉動作的靈活性,手眼協(xié)調(diào)性。
    重點：
    教幼兒學(xué)習(xí)穿脫鞋襪
    難點：

    穿襪及穿鞋時,要把后腳跟提上來
    準(zhǔn)備：

    讓幼兒掌握猜謎語(鞋、襪)、節(jié)奏《小鞋子》及歌曲《郊游》,三塊布,布上放小石頭若干,顏料三盤,三張白紙,濕拖布三把。
 

    一、猜謎語。
    幼兒念謎面,父母猜謎底。(鞋、襪)
    二、節(jié)奏《小鞋子》
    三、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識鞋襪各部分名稱,學(xué)習(xí)脫鞋襪。
    1、師:“小鞋子在哪里?”,幼兒:“在這里。”引導(dǎo)幼兒做各種動作:搖搖鞋,踏踏腳等。
    2、引導(dǎo)幼兒摸摸鞋尖、鞋后跟、鞋底、鞋面。(可擬人化如:給鞋尖洗臉、給鞋后跟刷牙等。)
    3、師示范講解脫鞋:手放在鞋后跟向下脫。幼兒練習(xí)脫鞋。
    4、脫鞋后,引導(dǎo)幼兒摸摸襪尖、襪后跟、襪筒。
    5、指導(dǎo)幼兒脫襪:手放在襪筒,向下脫。
    四、游戲:“郊游”。
    師生共同光著腳丫去郊游,即手拉手,邊走邊唱歌曲《郊游》,并體驗光著腳踩石頭的感覺。
    五、學(xué)習(xí)穿鞋襪。
    1、請幼兒談?wù)劰庵�腳丫踩石頭的感受。
    2、學(xué)習(xí)穿襪:先把襪子放平,手拿襪筒,套在腳尖上,向上拉。
    3、 學(xué)習(xí)穿鞋:手拿鞋底,腳伸在鞋中,提上后腳跟。
    4、幼兒穿上鞋后,邊走邊唱體驗穿上鞋踩石頭的感受。
    六、游戲:“印鞋印”。