活動目標(biāo)：

　　1．知道好吃的東西要一起分享，學(xué)習(xí)與他人分享。

　　2．學(xué)說分享的禮貌用語“請”，“謝謝”。

　　3．體驗和他人分享的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．活動前請幼兒洗干凈手。

　　2．自制PPT。

　　3．視頻儀。

　　4．桔子、托盤、濕毛巾、獎?wù)隆?/p>

　　活動過程：

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動。

　　教師：今天，我們要到小豬的果園里去參觀，來，讓我們坐上小汽車，一起出發(fā)吧！

　　教師：小豬的果園到了，你們看。

　　播放ppt,參觀果園（桔子、梨、柚子、冬棗、等），認(rèn)識秋天豐收的水果。

　　教師：這是什么水果？你吃過嗎？味道什么樣？

　�。ǘ�）創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)習(xí)禮貌用語。

　　教師：小豬有這么多的水果豐收了，它會怎么做呢？

　　出示小豬打電話給小兔PPT教師：小豬的會怎么做呢？我們一起來聽一聽。

　　出示小豬打電話給小猴PPT教師：小豬又打給誰了？

　　出示小豬打電話給小熊PPT教師：還有誰也是小豬的好朋友？

　　教師：小豬們，你們打完電話好朋友都來了，你們開心嗎？

　　（三）感受分享，體驗分享的快樂。

　　1．出示小動物一起分享水果的畫面。

　　教師：瞧！小動物們在干什么？小動物們的心情怎么樣？你覺得小豬的心情會什么樣？

　　討論：小豬是什么樣的小豬？你們喜歡它嗎？

　　教師：原來把好吃的東西拿出來一起吃就是分享，分享是一件很快樂很幸福的事情。

　　教師：你有好朋友嗎？你跟它分享了什么？怎么分享？

　　2．出示桔子，教師示范剝桔子。

　　教師：小豬給老師也送來了一個水果，是什么？我想跟你們一起分享這個桔子，這么多人，只有一個桔子，怎么吃呢？

　　教師示范剝桔子過程教師和幼兒一起分享品嘗桔子。

　　教師：我們一起分享桔子，我真開心，你們開心嗎？我們應(yīng)該感謝誰？

　　3．幼兒拿桔子和別人分享。

　　教師：小豬也給我們小朋友送來了很多桔子，就在后面桌子上的托盤里，請你們每人去拿一個跟客人老師一起分享吧！

　　教師：在家里你有好吃的會跟誰一起分享？

　　結(jié)束：除了分享水果，在幼兒園還有哪些東西也可以分享呢？讓我們回教室去找找吧！

　　活動延伸：

　　1．家園共育：家長在家有意識地引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享，如：和家人分享食物，和同伴分享玩具。

　　2．區(qū)域活動：提供各種水果的輪廓圖，幼兒進(jìn)行涂色，鞏固對水果的認(rèn)識。