設(shè)計意圖《聰明的小白兔》是一個充滿童趣的教學(xué)內(nèi)容。故事選擇了幼兒喜愛的小白兔作為主角，以西瓜的各種用途作為線索，向幼兒展示了小白兔的機智，能夠很好地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，圖片中許多情節(jié)都是以幫助小兔子想辦法為線，不僅讓孩子們大膽想象，運用多種方法解決問題，而且鼓勵孩子們充分表現(xiàn)自己敢于嘗試用新辦法解決問題，通過幼兒自身的意識和體驗，培養(yǎng)幼兒大膽想象，吸引幼兒積極動腦，大膽表述，有利于幼兒思維能力及口語能力的發(fā)展�；顒又�，教師應(yīng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)想說、敢說、喜歡說的機會，吸引幼兒大膽講述，積極表達。

　　活動目標1、能用簡短的語句清楚地說出圖片內(nèi)容。

　　2、能結(jié)合教學(xué)課件大膽想象并表述故事情節(jié)，感受小白兔的機智。

　　活動重點及難點活動重點：能用簡短的語句清楚地說出圖片內(nèi)容。

　　活動難點：能結(jié)合教學(xué)課件大膽想象并表述故事情節(jié)，感受小白兔的機智。

　　活動準備：課件活動過程一、開始部分1、教師創(chuàng)設(shè)故事情景，導(dǎo)入活動。

　　在森林里住著一只可愛的小白兔，它生活得很開心，每天都會發(fā)生很多有趣的事。今天，我們一起來看一看，發(fā)生了什么事？

　　2、給幼兒分組分發(fā)圖片，啟發(fā)幼兒的興趣。

　　二、基本部分1、分組交流圖片的內(nèi)容：

　�。�1）圖上發(fā)生了什么事？

　�。�2）提醒幼兒討論后，請小組長發(fā)言。發(fā)言時做到清楚表達，其他小朋友認真傾聽。

　　2、嘗試著讓幼兒將圖片進行排序，變成一個好聽的故事。

　　3、幼兒觀察圖片，嘗試完整講述故事，感受小白兔的智慧。小白兔用西瓜解決了哪些困難？(用西瓜解渴，用西瓜皮當帽子遮陽，用西瓜皮當小船過河，用西瓜皮戰(zhàn)勝了狐貍。)三、結(jié)束部分1、教師利用課件完整講述故事。交流：你喜歡這只小白兔嗎？為什么？

　　2、請給故事取個好聽的名字延伸活動： 鼓勵幼兒分角色表演