“”

綜合活動    盒子寶寶

活動目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)1和許多，能用語言描繪不同數(shù)量的物體在盒子中撞擊發(fā)出的聲音。

2、學(xué)習(xí)用廢舊牙膏盒進(jìn)行創(chuàng)造聯(lián)想，制作出各種物品。

3、體驗成功帶來的喜悅。

活動準(zhǔn)備：

1、牙膏盒、黃豆、雪花片、雙面膠、油畫棒等。

2、幼兒觀察了解一些長方形物體，如：汽車、火車、高樓等。

3、磁帶、錄音機(jī)。

活動過程：

一、牙膏盒交朋友，一起玩。

1、與牙膏盒寶寶打招呼。

1）師：“今天，我班來了一位小客人，（拿出一個牙膏盒）它是誰？”“我們一起跟它打個招呼�！�

師幼：牙膏盒寶寶你好！

2）師：“牙膏盒寶寶說它一個人來玩多沒勁呀，想請你們把它的好朋友都請到這里來大家一起做游戲�！保ㄓ變耗贸龈髯缘首拥紫碌难栏嗪校�“和牙膏盒打個招呼”

幼：牙膏盒寶寶你好！

2、幼兒坐在凳子上自由玩牙膏盒。
師：“和你的牙膏盒朋友說說悄悄話、玩一玩�！�

二、復(fù)習(xí)1和許多。

師：“你手里有幾個牙膏盒？”“牙膏盒寶寶到一起來，（師幼拿著牙膏盒走到一起）現(xiàn)在有多少？”幼：“許多。”游戲反復(fù)兩到三次。

三、給牙膏盒喂黃豆。

1、師：“牙膏盒寶寶玩了一會有點(diǎn)餓了，我來喂它吃黃豆吧！”“聽聽牙膏盒寶寶吃了一粒黃豆會唱什么歌？”

幼：“滴答滴答”。幼：“啪啦啦”

“吃了許多黃豆會唱什么歌？”

幼：“嘩啦啦”。幼：“稀里嘩啦”。

2、幼兒給牙膏盒寶寶喂黃豆。搖一搖、聽一聽、說一說他們吃了一�；蛟S多粒黃豆會唱的歌。

四、牙膏盒寶寶變魔術(shù)。

師：“牙膏盒寶寶吃飽了，心里真高心興，它要變魔術(shù)！你們想它會變什么呢？”幼兒商量。

幼兒：汽車。

幼兒：滑梯。

1、幼兒利用現(xiàn)有材料進(jìn)行牙膏盒的創(chuàng)作想象制作。要求幼兒做出與眾不同的小制作。

2、幼兒利用自己制作出來的小制作進(jìn)行游戲活動。（伴音樂）

 

[1] [2] 下一頁

 

 

 

 

活動延伸：

讓幼兒繼續(xù)利用牙膏盒進(jìn)行創(chuàng)作活動。

將幼兒的作品投放到區(qū)域活動中，讓幼兒利用它們進(jìn)行各種活動。

 

 

 

簡評：

這是一個適合小班幼兒的綜合活動，優(yōu)點(diǎn)在于：首先，整個活動以游戲的方式來進(jìn)行，滿足了小班幼兒游戲的需要。其次，活動的各個環(huán)節(jié)過渡自然，從一開始的與牙膏盒寶寶做朋友到最后的牙膏盒寶寶變魔術(shù)，各環(huán)節(jié)都緊緊抓住了幼兒的心弦，調(diào)動了幼兒的注意力。最后，活動做到動靜交替，一張一弛，課堂氛圍更輕松、愉快。

上一頁  [1] [2]