活 動 方 案

主題名稱：春天來了

內(nèi)容與要求：

1.喜歡觀察周圍花草樹木，有愛護(hù)它們的情感。

2.嘗試通過各種活動感受雨天的自然景象與變化，體驗雨天帶來的樂趣。

活動說明：

淅瀝瀝，嘩啦啦，下雨了！幼兒一看到下雨就抱怨下雨的日子太沒勁：不能出去滑滑梯，不能出去散步，上幼兒園或回家都不方便……

  為了消除幼兒的消極想法，培養(yǎng)幼兒樂觀積極的態(tài)度，我選取了故事“雨天里的多多”開設(shè)此次活動。通過故事中多多在下雨天發(fā)生的事情，引導(dǎo)孩子體驗雨天帶來的樂趣。同時，我也在活動過程中讓幼兒自己嘗試“撐雨傘”、“穿雨衣”。因為我發(fā)現(xiàn)在下雨天，大多數(shù)孩子都是父母、長輩幫著穿雨衣、撐雨傘。對于小班的幼兒來說，這也是一個培養(yǎng)幼兒自理能力的好機(jī)會。

活動設(shè)計：

名稱：雨天里的多多

目標(biāo)：

1．感受雨天給自己帶來的樂趣。

2．學(xué)習(xí)使用雨傘、穿雨衣。

準(zhǔn)備：

故事掛圖

雨聲的錄音

小黑板

雨衣、雨傘若干

過程：

1、談?wù)動晏?BR>
  (聽，這是什么聲音？）

你們喜歡下雨天嗎？為什么？

2、聽聽故事

結(jié)合掛圖講故事。（有個寶寶和你們差不多大，他的名字叫多多。聽聽故事，看看他喜不喜歡下雨天）設(shè)問：多多想什么？小朋友哪里去了？

設(shè)問：以前的多多喜歡下雨嗎？下雨天能干些什么事？

  他們后來想了什么辦法又可以玩游戲又不淋雨？

他們玩什么游戲？（展示掛圖5供討論）

總結(jié)：原來下雨天也有很多有趣好玩的事情，雨天也可以玩得這么開心。

3．嘗試自己撐雨傘、穿雨衣

  注意：雨傘尖不能對著小朋友

4．音樂表演