一、  活動(dòng)目標(biāo)

1.  幼兒通過自己的動(dòng)手操作，能大膽的表達(dá)出這三種不同的顏色以及會(huì)區(qū)別這三種顏色。

2.  在游戲活動(dòng)的過程中，幫助幼兒與幼兒之間學(xué)會(huì)與他人交往，學(xué)會(huì)與他人和睦相處。

3.  幼兒樂于探索和發(fā)現(xiàn)，能大膽表述在游戲中感受顏色帶給自己的樂趣。

二、  活動(dòng)準(zhǔn)備

1.  若干個(gè)打滿紅黃藍(lán)三原色的乒乓球。（分別放在若干個(gè)對(duì)應(yīng)顏色的籮筐里）

2.  白顏色的宣紙若干，三種顏色的五角星若干。

3.  有三原色組成的三條河。

4.  小兔子的頭飾若干，別針若干個(gè)，繩子兩條。

三、  活動(dòng)過程

激發(fā)興趣——自由探索——游戲體驗(yàn)

（一）  激發(fā)興趣

1.“興趣是最好的老師！”教師在活動(dòng)一開始扮演兔媽媽的角色，帶領(lǐng)著兔寶寶們通過三條不同的河流，去大森林里探險(xiǎn)。教師帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊鞏固和復(fù)習(xí)紅黃藍(lán)三種顏色。老師請(qǐng)順利通過的兔寶寶每人選一朵花作為獎(jiǎng)勵(lì)，其中分為三種顏色的花。

2.  請(qǐng)小朋友們根據(jù)自己所選擇的花的顏色，站到對(duì)應(yīng)的顏色的家里。教師給予他們不同的稱號(hào)：紅隊(duì)、黃隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。

（二）自由探索

1．教師以故事《流鼻涕的小兔香香》引入，教師提問：“怎樣把白顏色的手帕變成彩色的呢？” 引起幼兒思考運(yùn)用多種方法如涂色、種子貼、撕貼畫等方法可以將手帕變成彩色的。

2．“今天，我要教你們一個(gè)新的本領(lǐng)，你們想學(xué)嗎？” 教師介紹新的   <BR><P></P>游戲規(guī)則，讓幼兒遵守這些規(guī)則�！巴脤殞殏円欢ㄒ�記住，將用完的乒乓球?qū)殞毞呕刈约旱募�，然后再去選擇別的顏色寶寶�！�

3．幼兒進(jìn)行自由操作，自主探索。這時(shí)幼兒之間可以相互交流自己制作的手帕是什么顏色的？

（三）游戲體驗(yàn)

1．游戲指導(dǎo)：“你的乒乓球?qū)殞殱L出的是什么顏色�。磕氵�可以再選擇別的乒乓球?qū)殞毧纯此麧L出來的是什么顏色呢，會(huì)不會(huì)一樣�。俊�

2．展示幼兒作品，并給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

3．結(jié)束部分：兔寶寶們今天的天氣真好，我們一起出去玩玩吧！