第10-11周（11月1日-11月12日）

 

主題產(chǎn)生背景：

       秋天到了，各類品種的水果紛紛上市，為了讓幼兒進一步了解水果的種類、特征，知道水果的一些功用，因此產(chǎn)生了這一主題活動。通過這個主題的開展，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。

 

教育目標：

1、認識秋天的各種水果。

2、了解水果的特征。

3、喜歡吃水果

主題網(wǎng)絡(luò)圖：

 

水果大餐

特征

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來源

種類

功用

顏色

 形狀

果園

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水果店

造型

食用

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 味道

煮

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炒

拌

生吃

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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香蕉

蘋果

葡萄

橘子

 

 

 

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主題活動安排：

周次

第10周

第11周

集體活動

語言：2

數(shù)學：2

音樂：2

科學：1

美術(shù)：2

內(nèi)容

時間安排

內(nèi)容

時間安排

活動1： 科學：秋天的水果

一

活動6：數(shù)學: 找朋友

四

活動2：數(shù)學：哪個多？哪個少？（課程P51）

四

活動7：故事：河馬肚子大（教師P153）

二

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活動3：詩歌：秋的畫報（教師P148）

二

活動8：歌曲：樹上許多紅蘋果（教師P142）

一

活動4：韻律活動：小鳥飛（課程P47）

三

活動8：美術(shù)：蘋果樹（涂色）

三

活動5:美術(shù)：秋天的水果（課程P91）

五

 機動課

五

體育活動

分組游戲：過小河

周二

集體游戲：大型玩具、羊角球

周二、三

集體游戲:大型玩具、大滾圈

周一、周四、周五

分組游戲：看誰投的遠、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

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周一、四

集體游戲：丟手帕

周三

集體游戲：鉆山洞

周五

年級組活動

 

周五

游戲活動

角色游戲：娃娃家等

一、二、三下午

角色游戲：娃娃家等

一、二、三下午

聽說游戲：山上有個木頭人

故事欣賞：《佳佳真快樂》（教師P152）

智力游戲：手指魔術(shù)

相關(guān)活動

專用

室

勞作室：做爆米花

周二

電腦房：學習單擊和雙擊

周一、四

其他

看圖書、搭積木、角色游戲

離園活動

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講故事

餐前、后活動

區(qū)域材料語言3

智能2

生活2

美工3

建構(gòu)3

數(shù)學2

科學1

語言區(qū)：1、詩歌：秋的畫報2、故事：河馬肚子大3、兒歌：吃水果

數(shù)學區(qū)：1、數(shù)學:  哪個多？哪個少？      2、數(shù)學：找朋友

科學區(qū)：1、秋天的水果     2、聽一聽，猜一猜 

生活區(qū)：1、疊衣服      2、扣紐扣

智能區(qū)：1、插塑  2、拼圖  3、 印水果4、 水果蔬菜分類

美術(shù)區(qū)： 1、繪畫：水果娃娃 2、繪畫：美麗的葉脈

建構(gòu)區(qū)：1蘋果、橘子   2、果樹

家長工作

1、  指導幼兒認識各類水果，讓幼兒品嘗水果。

2、  家長可帶領(lǐng)幼兒到水果店里去看看各種水果。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

主題墻飾：和幼兒一起布置主題環(huán)境

板塊展示：各種秋天的水果的圖片

活動建議

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