一、設計意圖：

　　水果家族以其色彩斑斕、形態(tài)各異、味道鮮美、營養(yǎng)豐富的特點深受人們的青睞，對于幼兒來說更是他們健康成長的物質(zhì)來源。隨著秋天的到來，各類水果都成熟了：香香的蘋果、甜甜的梨兒、紅紅的柿子、紫盈盈的葡萄，還有那咧著嘴兒的石榴......這些就存在于幼兒的生活中，并為幼兒所熟悉。然而這種熟悉僅僅是一種初級的、模糊的感知，如何讓這種混沌、單一的知覺變得明晰、豐富，就是主題活動"香甜的水果"要解決的主要問題。

　　主題活動"香甜的水果"，預設了"水果一家"、"水果寶寶穿新衣"、"給娃娃送水果"等一系列的活動，讓幼兒在看看、嘗嘗、涂涂、玩玩的過程中體驗水果的豐富多彩、香甜可口，從而喜歡水果，知道吃水果有益健康，能吃多種水果。

　　二、主題網(wǎng)絡：

　　活動一：水果一家子活動目標：

　　1、能說出幾種常見水果的名稱，了解其顏色、味道等特征。

　　2、能夠自己剝香蕉和橘子，喜歡吃多種水果。

　　活動重、難點：

　　重點：認識蘋果、香蕉、桔子、梨等常見水果。

　　難點：幼兒喜歡吃多種水果。

　　活動準備：

　　1、教師布置當?shù)爻Ｒ娝�果展覽會及獼猴桃、哈密瓜、芒果、火龍果當?shù)乜梢娝�果�?/p>

　　2、切好的水果拼盤一個活動過程：

　　一、導入：

　　參觀水果展覽會，請幼兒選擇自己喜歡的水果。

　　二、展開：

　　1、引導幼兒觀察幾種常見水果的典型特征。

　�。�1）、請幼兒介紹自己選擇的水果。

　　鼓勵幼兒正確說出所選水果的名稱，引導幼兒水果的典型特征。

　　xx小朋友選擇的是什么水果？（蘋果）還有誰選擇的是蘋果？

　　我們一起向蘋果寶寶問個好吧！

　　蘋果寶寶是什么顏色的？什么樣子的？

　�。�2）、共同觀賞幾種其他水果。

　　出示獼猴桃、哈密瓜、芒果、火龍果，請幼兒說說他們的名稱（若不能說出教師要引導幼兒觀察水果的外形特征，向其介紹水果的名稱），說說、猜猜他們的味道。

　　2、鼓勵幼兒練習剝香蕉皮、橘子皮，并品嘗多種美味的水果。

　�。�1）、說說水果的吃法。

　　香蕉、桔子要剝皮后才能吃，蘋果、梨等要洗干凈后吃。

　�。�2）、教師和幼兒一起洗手。

　　（3）、幼兒自己動手練習剝香蕉、桔子并分享、品嘗。

　�。�4）、請幼兒品嘗切好的水果拼盤（品嘗獼猴桃、哈密瓜、芒果、火龍果時要提醒幼兒細細品嘗），喜歡吃多種水果。

　　3、鼓勵幼兒說一說自己品嘗了什么水果？是什么味道的？

　　三、結束：

　　帶幼兒洗手、擦干，教育幼兒吃完東西要洗手。

　　活動延伸：

　　在區(qū)域中結合當?shù)厍闆r繼續(xù)認識其他種類的水果。

　　活動二：水果寶寶穿新衣活動目標：

　　1、能選擇自己喜歡的顏色用涂染的方法給水果涂色，體驗涂色的樂趣。

　　2、學習整理繪畫工具。

　　活動重難點：

　　重點：能選擇自己喜歡的顏色用涂染的方法給水果涂色。

　　難點：能有順序的均勻涂色。

　　活動準備：

　　1、教師涂好顏色的水果寶寶。

　　2、油畫棒、各種水果的輪廓紙若干。

　　3、歡快活潑的一段音樂。

　　活動過程：

　　一、導入水果王國要召開舞會，水果寶寶都要穿上自己最漂亮、最鮮艷的衣服去參加。

　　二、展開1、教師出示涂好顏色的水果寶寶，引導幼兒說說水果寶寶穿的是什么顏色的衣服？

　　2、鼓勵幼兒給水果寶寶"穿"新衣。

　�。�1）、教師出示沒有涂顏色的水果輪廓圖片，鼓勵幼兒為它們"穿"上漂亮的外衣。

　�。�2）、教師示范涂色方法。（從上往下涂，把它的全身都涂個遍。）幼兒每人選一個自己喜歡的水果寶寶，幫它"穿"上新衣服。

　�。�3）、鼓勵幼兒和水果寶寶說說話。如：黃黃的香蕉你好，我喜歡你；紅蘋果，你真漂亮！

　　3、作品欣賞：幼兒相互觀賞涂好顏色的水果寶寶。

　　三、結束在歡快音樂的伴隨下，幼兒帶水果寶寶參加舞會。

　　活動延伸把水果寶寶圖片做成水果頭飾投放到游戲區(qū)里，供幼兒游戲用。

　　活動三：蘋果歌活動目標：

　　1、學習用自然的聲音演唱歌曲，感受歌曲活潑歡快的特點。

　　2、感受、表現(xiàn)四分音符為一拍的均勻節(jié)奏。

　　活動重難點重點:學習用自然的聲音演唱歌曲，感受歌曲活潑歡快的特點。

　　難點：感受、表現(xiàn)四分音符為一拍的均勻節(jié)奏。

　　活動準備蘋果樹墻飾。

　　活動過程：

　　一、導入出示蘋果樹墻飾，引發(fā)幼兒興趣。

　　二、展開1、學唱新歌。