活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)發(fā)展幼兒的平衡能力，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

　　2、在游戲的情境中培養(yǎng)幼兒勇敢、團(tuán)結(jié)、合作的精神，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)合作帶來的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：過山石若干、輪胎6個(gè)、平衡臺(tái)2個(gè)、洋娃娃若干、自制擔(dān)架20個(gè)等。

　　活動(dòng)流程及主要提問設(shè)計(jì)：

　　●通過動(dòng)作模仿，激發(fā)幼兒學(xué)做解放軍的欲望。

　　1、個(gè)別幼兒模仿做解放軍的動(dòng)作。

　　2、聽音樂做自編操，要求動(dòng)作合拍、有力、到位 。

　　●通過游戲，發(fā)展幼兒的平衡能力。

　　1、徒手練習(xí)（金雞獨(dú)立、斗雞）：怎樣讓自己的身體穩(wěn)穩(wěn)地站��？

　　2、器械練習(xí)（走勇敢者之路）：

　　(1)幼兒熟悉場(chǎng)地，分散練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

　　(2)分享交流：你剛才玩了什么？你是用什么好辦法讓自己穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐ㄟ^的？

　　小結(jié)：保持平衡的方法（伸開雙臂左右借力保持平衡；轉(zhuǎn)移中心保持平衡；降低中心保持平衡；小心、鼓勵(lì)自己等讓自己保持平衡）。

　　●兩兩合作，共同完成任務(wù)。

　　執(zhí)行任務(wù)

　　1、布置任務(wù)：跨過山石，走過小橋，翻過小山，爬過鐵索，救出傷員，兩個(gè)小朋友抬擔(dān)架走過獨(dú)木橋?qū)�傷員送到醫(yī)院。

　　2、幼兒游戲，教師觀察幼兒在營(yíng)救傷員過程中的情況。

　　你是和誰(shuí)一起完成任務(wù)的？你們是怎樣順利通過獨(dú)木橋的？

　　小結(jié)：兩人合作抬擔(dān)架，一定要控制好腳步的快慢，才會(huì)穩(wěn)當(dāng)。

　　●感受通過努力獲得成功的快樂。

　　1、跟著音樂做放松活動(dòng)：我是一個(gè)兵，體驗(yàn)做解放軍克服困難完成任務(wù)的快樂。

　　2、頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>